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如圖所示的四個裝置，關于它們的說法中錯誤的是（　�。�

A、圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象

B、圖b可用來演示電流的磁效應

C、圖c中螺線管的右端是N極

D、圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理

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王斌同學根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺小型風力發(fā)電機，用以輔助照明，發(fā)電機工作時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（　�。�

A、把銅線圈換成鐵線圈

B、換用磁性較強的磁體

C、提高線圈的轉(zhuǎn)動速度

D、換用匝數(shù)較多的線圈

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如圖為探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置．在探究過程中，下列說法正確的是（　�。�

A、保持導體AB在進場中靜止不動，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B、只要導體AB在磁場中運動，電流表折針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C、當電流表折針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，表明機械能轉(zhuǎn)化為電能

D、利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成電動機

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為了防止中考考試作弊，監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產(chǎn)生渦電流，探測器發(fā)出警報．以下選項中也是利用該原理工作的是（　　）

A、發(fā)電機

B、電鈴

C、電磁鐵

D、電動機

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如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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如圖是科研人員設計的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動，引起工作臂上下運動，從而獲得電能并儲存起來，該“能量收集船”（　�。�

A、能創(chuàng)生能量

B、利用了電磁感應原理

C、靜止在水面時，浮力大于重力

D、浮筒上下浮動是由于受到慣性作用