迎春音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲來自______的振動，悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過______傳播的．

如圖所示，揚(yáng)聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可以歸納出：
（1）聲音是由物體的______產(chǎn)生的；
（2）______；
（3）______．
（4）該實(shí)驗中使用碎紙屑的目的是______；這種方法叫______．

如圖1所示，2010年南非世界杯期間，非洲人民特有的助威工具“嗚嗚祖啦”其實(shí)只是一支空空的塑料管子，吹響時是靠內(nèi)部空氣______產(chǎn)生的，聲音可達(dá)130dB以上，如圖2所示，丹麥球迷寶寶戴上了超大耳麥，目的是為了______．

關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯誤的是（　�。�

A．凡是發(fā)聲的物體都在不停地振動

B．只要發(fā)聲體振動人們就能聽到聲音

C．人講話時聲帶在不停地振動

D．蟋蟀依靠翅膀振動發(fā)出鳴叫聲

下列關(guān)于聲音是空氣的產(chǎn)生和傳播的說法正確的是（　�。�

A．笛子發(fā)聲是空氣柱振動產(chǎn)生的

B．聲音不能在真空中傳播

C．學(xué)生聽到教師講課聲是靠空氣傳播的

D．聲音在固體比空氣中傳播得慢

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　　）

A．不能傳播聲音	B．吸收了聲波
C．把聲音反射回去了	D．使鼓面停止了振動

（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實(shí)驗是用來探究______
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時間
（2）除了這種方法來顯示音叉的微小振動便于觀察外，還有什么方法可以顯示音叉的微小振動？______．
（3）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______．
（4）如圖2所示把尺子的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于______產(chǎn)生的；如果尺子伸出桌面的長度不變，用與上次不同的力撥動，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化；如果尺子伸出桌面足夠長時，即使你用再大的力撥動尺子，也聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為______．

探究聲音產(chǎn)生的條件過程中，張華同學(xué)通過實(shí)驗收集到以下證據(jù)：①把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩里，用抽氣機(jī)抽去一部分空氣后，鈴聲明顯減�。虎谑拐�在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；③將一支筆固定在吊著的大鐘上，敲響大鐘后，迅速用紙在筆尖上拖過，紙上出現(xiàn)一條波浪形式的細(xì)線．
（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的現(xiàn)象為______（填寫序號）．
（2）能說明聲音具有能量的現(xiàn)象有______（填寫序號）．
（3）現(xiàn)象①說明，______；
（4）你還能舉個事例能說明聲音具有能量嗎？寫下來：______．

為探究有關(guān)聲音的問題，小明、小華和小宇同學(xué)一起做了以下實(shí)驗．
（1）小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．小宇發(fā)現(xiàn)敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動．通過對以上種種實(shí)驗現(xiàn)象分析，得出的結(jié)論是______．
（2）小華用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實(shí)驗現(xiàn)象更明顯，改進(jìn)的方法是______．
（3）小明、小華和小宇探究以上問題后，提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？
針對這一問題，經(jīng)過認(rèn)真地思考，給出兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要有東西做媒介．
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介．
究竟哪一種猜想是正確的？小明和小華同學(xué)進(jìn)行了以下的實(shí)驗，如圖所示．隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越______．（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．
（4）探究問題的過程通常的步驟有：
A．提出猜想假設(shè)B．得出結(jié)論C．分析歸納D．實(shí)驗研究 E．發(fā)現(xiàn)并提出問題
小明和小華的第三個探究活動依次采取的步驟是______．（填字母序號）

下列敘述正確的是（　　）

A．一切正在振動的物體都能發(fā)聲并被人所聽到

B．人講話是由于空氣振動而發(fā)出聲音

C．釣魚時，說話聲和腳步聲都會嚇跑魚，這表明水能傳聲

D．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是一樣的