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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向   (上/下)調(diào)整.

(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、   (放大/縮小/等大)     的實像,應(yīng)用這個原理工件的儀器有       
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠離透鏡的方向移動,要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏    (遠離/靠近)透鏡,光屏上的像    (變大/變小/不變)
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是        (選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”),象的亮度要        (變暗/變亮/亮度不變)。
(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當“眼睛”戴上遠視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下遠視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的    (選填“前面”或“后面”)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時,觀察遠處的同學時要摘下眼鏡,看近處的課本時,又要戴上眼鏡.這樣頻繁地戴上摘下眼鏡很不方便.張老師的眼鏡屬于   (選填“近視眼”或“遠視眼”).如圖所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力.張老師戴上這種眼鏡就可以通過   看遠處同學(填“A區(qū)”或“B區(qū)”),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

利用強光手電筒改進探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,將鏤空刻有“F”的黑色卡紙(如圖甲)蒙在手電筒(如圖乙)前作為成像物體。將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上(如圖丙)。

(1)成像物體移至透鏡左邊40cm處,在光屏上得到如圖丁所示影像。要使影像變得如圖戊所示,應(yīng)向______(選填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移動光屏。這一成像規(guī)律應(yīng)用在______(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)上。
(2)凸透鏡的位置固定不動,把成像物體移到凸透鏡左邊45cm處,要在光屏上得到清晰的影像,應(yīng)將光屏向_  _ 移動。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)吳洋同學通過物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指         的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋        的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

第32題
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越     ,像距就越       。
(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),攝影師使照相機       (填“遠離”或“靠近”)同學,同時還應(yīng)        (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。
物體到凸透鏡的距離/cm
光屏上像到凸透鏡的距離/cm
光屏上像的大小
3.00
光屏上沒有像
5.00
光屏上沒有像
12.00
60.00
放大
20.00
20.00
等大
25.00
16.67
縮小
30.00
15.00
縮小
 

(4)他又用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是(   )
A.甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物體放在凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16cm,若此時光屏上得到放大的像,則所用的透鏡的焦距可能是
A.4cmB.8cmC.12cmD.18cm

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是
A.凸透鏡對光有會聚作用
B.凸透鏡可以矯正遠視眼的視力
C.凸透鏡所成的實像可以是放大的,也可以是縮小的
D.凸透鏡所成的虛像可以是放大的,也可以是縮小的

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

投影儀在現(xiàn)代教學中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用,投影儀的鏡頭相當于是一塊焦距不變的凸透鏡,下列有關(guān)說法正確的是
A.無論物距多大,凸透鏡均可成清晰的像
B.投影儀所成的像可以是實像,也可以是虛像
C.要使投影儀清晰成像在更遠的屏幕上,投影儀的鏡頭要距投影片更近一些
D.放大鏡就是一個凸透鏡,它和投影儀所成像的特點是一樣的

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小周同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像(如圖)。保持凸透鏡位置不變,為了在光屏上得到清晰的縮小的像,他必須
A.讓蠟燭遠離透鏡,同時讓光屏也遠離透鏡
B.讓蠟燭遠離透鏡,同時讓光屏靠近透鏡
C.讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏也靠近透鏡
D.讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏遠離透鏡

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字時,則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是圖中的      

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

近視眼的成像示意圖,如圖所示.與視力正常的眼睛相比,近視眼的晶狀體,對光線的       (選填“會聚”或“發(fā)散”)能力較強;矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是      ,其作用是將光      ,使像成在視網(wǎng)膜上.

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同步練習冊答案