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科目： 來源：不詳 題型：單選題

一本物理課本放在水平桌面上，文具盒放在該課本上，則
A．課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力
B．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力
C．課本對文具盒的支持力和文具盒對課本的壓力是一對平衡力
D．桌面對課本的支持力和文具盒對課本的壓力是一對相互作用力

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊勻速運動過程中，以下說法中正確的是
A．木塊受到的摩擦力逐漸增大
B．木塊受到的摩擦力逐漸減小
C．繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D．繩對木塊的拉力和手對繩的拉力是一對相互作用力

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

要移動教室里的講臺，老師讓小華推一推，小華推不動，原因是推力______（大于/等于/小于）摩擦力，判斷的依據(jù)是_________________ 。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，下列物體受到兩個力的作用彼此平衡的是

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉動木塊，在木塊勻速直線運動過程中，以下說法中正確的是
A．木塊對水平面一定施加了一個向右的摩擦力
B．若拉力增大，則木塊受到的摩擦力也將增大
C．木塊對繩的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D．若一切外力突然消失，大塊將會停止運動

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在____________位置平衡，這樣做是為了便于測量_______________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

力是使物體    改變的原因。若所受的兩個力相互平衡，則物體保持    狀態(tài)或    狀態(tài)；若所受的力不平衡，則物體的    就會改變。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

物體M懸浮在水中，水對物體M豎直向上的壓力為F1，豎直向下的壓力為F2，物
體M受到的重力為G。 則下列選項正確的是
A．F1與G是一對相互作用力B．F1與F2是一對平衡力
C．F1與F2的合力方向豎直向上D．F1與F2的合力大小等于G的大小

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

放在水平桌面上的物體受到的重力為G，物體對桌面的壓力為F，桌面對物體的支持力為N，在這三個力中，互為平衡力的是：【   】
A．G和FB．G和NC．F和N D．不存在平衡力

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r，關(guān)于吊扇對天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是
A．吊扇在高檔位工作時，拉力等于重力
B．吊扇在低檔位工作時，拉力大于重力
C．吊扇在任意檔位工作時，拉力等于重力
D．吊扇在任意檔位工作時，拉力小于重力

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同步練習(xí)冊答案