如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，容器與粗細(xì)不均勻的水平管相連，管口裝有閥門，A、B、C為底部連通的敞口豎直管．容器中裝有足量的水（圖中只畫出部分液面示意圖），閥門關(guān)閉，水不流動(dòng)時(shí)，三根豎直管中的水柱高度 （填“相同”或“不相同”）；容器中裝有足量的水，當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí)，三根豎直管中的水柱最低的是______管（填：“A”、“B”或“C”）．

輪船的排水量是指輪船____________________________ 。一艘輪船滿載時(shí)的排水量是1.8×104t，它受到最大的浮力是_____N。若船重5×107N，則它的最大載貨質(zhì)量是________kg。

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。�

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論：___________________。

下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 （選填字母）．

（3）甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為υ1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為υ2．實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和υ2的大小，下列說法正確的是 （選填字母）．

A．v1一定大于v2 B．υ1一定小于v2

C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）：調(diào)節(jié)的方法是______．

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）小明在作圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：______．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是______（選填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說明理由：_____________________________________________________．

如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上。

（1）通過實(shí)驗(yàn)圖（a）和圖（b）,可以得出：力能使物體發(fā)生 。小剛根據(jù)______________現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的。這種物理研究方法叫：_________。

（2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c）,可以得出：_________________________________。

（3）通過觀察圖（b）和圖 后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。

（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb Pe。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）

為了測(cè)出普通玻璃的密度，小明同學(xué)利用一個(gè)普通玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和適量的水，做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）在量筒內(nèi)倒入40cm3的水（如圖甲所示）；

（2）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖乙所示），此時(shí)水面與80cm3刻度線相平；

（3）讓小瓶口朝上沉沒在水中（如圖丙所示），這時(shí)水面與60cm3刻度線相平．

根據(jù)以上測(cè)出的數(shù)據(jù)可知：小瓶漂浮在水面時(shí)，它排開水的體積是 cm3；小瓶的質(zhì)量是 g；制造小瓶的玻璃的體積是 cm3；制造小瓶的玻璃的密度是_______kg/ cm3 。

為了探究圓柱體在不同液體中受到的浮力，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了探究F浮與G排的關(guān)系，需要在圖中操作的基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟．請(qǐng)寫出該步驟的內(nèi)容：______________________________。

（2）由圖中步驟B、E可知，浮力的大小跟____________________________有關(guān)．

（3）圓柱體的體積為________m3；在E圖中若圓柱體觸到了溢水杯杯底，會(huì)導(dǎo)致該液體密度的測(cè)量值偏_____________。

邵坪高速是連接邵陽市與新邵坪上滬昆高鐵站的重要交通線，全長(zhǎng)約34km，預(yù)計(jì)于今年年底正式通車．通車后，邵坪高速將與滬昆高鐵實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，有望實(shí)現(xiàn)1h左右從邵陽抵達(dá)長(zhǎng)沙．若一輛小車質(zhì)量為1.5×103kg，每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.15m2，如圖所示，請(qǐng)計(jì)算（g取10N/kg）：

（1）該小車的重力為多少N？

（2）該小車靜止在水平路面上對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少Pa？

（3）若邵坪高速限速100km/h，該小車駛完邵坪高速全程最少需多少h？

如圖1所示，體積為500cm3的長(zhǎng)方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N，此時(shí)水的深度為20cm。（取g=10N/kg），

求：（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

（2）木塊受到水的浮力。

（3）木塊的密度。

（4）若剪斷細(xì)線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應(yīng)加多大的力？

如圖所示是初二興趣小組做的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙.于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著小明同學(xué)就用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小組同學(xué)終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是

A.提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D.提出問題和總結(jié)結(jié)論