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科目： 來源： 題型：多選題

12．將試管放在火焰上烤一會兒后，手握住試管底部口朝下豎直插入水中某處不動，在水沿試管上升的過程中（　�。�
A．試管內的氣壓逐漸變小B．試管內的氣壓逐漸變大
C．手對試管的靜摩擦力逐漸變大D．水杯對地面的壓強不變

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科目： 來源： 題型：填空題

11．1820年奧斯特在實驗中發(fā)現(xiàn)，當平行架在靜止的小磁針上方的直導線通電流時，小磁針會發(fā)生偏轉而不再指示南北方向，這說明通電導線周圍存在著磁場，揭示了電和磁之間有密切的聯(lián)系．法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象，說明機械能可以轉化為電能．

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科目： 來源： 題型：解答題

10．一個木球的體積為500cm3，質量為300g，用細線栓在容器的底部，加入清水使它全部浸入水，如圖所示．求：
（1）木球的密度為多少？
（2）木球在水中受到的浮力是多少？
（3）細線受到的拉力是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

9．邊長為10cm的一個立方體銅塊，浸沒在水中，受到的浮力是多少？如果立方體鋼塊處于更深的位置，浮力又是多少？如果把這個銅塊壓扁再讓它浸沒在水中，所受的浮力會不會發(fā)生變化？如果把它浸沒在酒精中，它受到的浮力變大還是變�。浚╬水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：解答題

8．底面積為40cm2的平底圓柱形容器內盛滿某種液體后，置于水平桌面中央，液體的壓強和深度關系如圖甲所示，現(xiàn)將一個質量為0.15kg的物塊A用輕質細線懸掛在彈簧測力計下，再緩慢浸沒于容器內的液體中，待物塊A靜止后，擦干容器外壁，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示（g取10N/kg）
（1）物塊A受到的浮力是多大？
（2）液體的密度是多大？
（3）物塊A的密度是多大？
（4）剪斷細線，物塊下沉到容器底部，此時容器對桌面的壓強比只盛滿液體時對桌面的壓強增大了多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的兩圖中，已知電源正、負極，試分別畫出相應的磁感線．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．最近，“蛙蛙跳”新型玩具在兒童圈中流行，街邊或小區(qū)里我們時常能看見踩著“蛙蛙跳”蹦來蹦去的身影，圖中為一款“蛙蛙跳”的結構及材質說明，請你列舉兩個相關的物理知識．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．同一只密度計，先后放入密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體中，靜止時露出液面的體積分別為總體積的$\frac{1}{10}$和$\frac{1}{4}$，受到的浮力分別為F甲和F乙，則下列判斷正確的是（　�。�
A．F甲＞F乙
B．ρ甲：ρ乙=5：6
C．ρ甲：ρ乙=2：5
D．若密度計的頂端粘了一點泥，測出的密度值偏大

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．把體積相同的蠟塊、空心鐵盒、實心銅球放入盛有水的容器中，靜止時它們在水中所處的位置如圖所示，比較它們受到的浮力大小，下列說法正確的是（　�。�
A．F蠟＞F鐵＞F銅B．F蠟＜F鐵＜F銅C．F蠟＞F鐵=F銅D．F蠟＜F鐵=F銅

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科目： 來源： 題型：解答題

3．在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）實驗中小球動能的大小是通過觀察比較紙盒移動的距離 反映出來的．
（2）為了探究動能大小與物體質量的關系應選用甲、丙兩圖，實驗中應控制小球速度相同，具體做法是讓質量不同的小球從斜面上同一高度由靜止自由滾下．
（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應選用甲、乙兩個圖來分析，并由此得出的實驗結論是在質量相同時，物體的速度越大動能越大．

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