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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有刻度尺、秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是0.18m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.有兩盞電燈和兩只開關(guān),要求每一個(gè)開關(guān)控制一盞電燈,在如圖所示電路圖中,正確的是圖( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.圖(1)中,有三個(gè)開關(guān) SA1、SA2、SA3和兩電燈EL1、EL2則:
(1)閉合開關(guān)SA1,斷開開關(guān)SA2、SA3,兩電燈EL1、EL2的連接方法是串聯(lián).
(2)斷開開關(guān)SA1,閉合開關(guān)SA2、SA3,兩電燈EL1、EL2的連接方法是并聯(lián).
(3)如果把三個(gè)開關(guān)都閉合,那么電路處于短路(選填“短路”、“通路”或“斷路”).這種情況是不允許(選填“允許”、“不允許”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖甲所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“2.5V”字樣.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)該同學(xué)按正確順序操作閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電路表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)當(dāng)變阻器滑片移到圖示的位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.0V,接著應(yīng)將滑片向右移動(dòng),直到燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為0.5W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻,借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟.
①將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表兩端的電壓為2.5V;
②保持滑片的位置不動(dòng),將電壓表改接在電阻R0兩端,讀出電壓表示數(shù)U0;
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在家里,我們可以用電能表來測(cè)量電飯鍋的實(shí)際功率大小,方法是將其他用電器都關(guān)閉,讓電飯鍋單獨(dú)工作72s,如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了25r,下列說法中正確的是( 。
A.電飯鍋的工作原理是利用電流的磁效應(yīng)
B.電能表讀數(shù)是3672kW•h
C.電飯鍋消耗的電能為0.02kW•h
D.電飯鍋的實(shí)際功率是500W

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科目: 來源: 題型:填空題

19.一臺(tái)線圈電阻為0.3Ω的玩具電動(dòng)機(jī),接在12V的電源上時(shí),通過電動(dòng)機(jī)的電流為0.5A,在2min內(nèi)電流通過線圈產(chǎn)生的熱量是9J,電能轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是711J.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.6V   0.8W”的小燈泡,為檢測(cè)所購(gòu)燈泡是否合格,小剛利用其中一只燈泡來做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).

(1)在檢査儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示,則存在的問題是電流表沒有調(diào)零;
(2)(1)中問題解決后,如圖乙所示是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不許交叉).
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他最應(yīng)該進(jìn)行的搡作是移動(dòng)滑片觀察燈泡是否發(fā)光;
(4)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表,請(qǐng)你指出表格中的問題:設(shè)計(jì)了電功率平均值一欄;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W電功率平均值/W
1
2
3
小剛又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖丙,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是0.5W,如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長(zhǎng)度是一定的,則這個(gè)小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品細(xì)(填“粗”或“細(xì)”).
(5)小剛的同學(xué)小明選擇另一個(gè)燈泡,想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大。斆鞯男偢鶕(jù)小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律,沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)若小剛想接著研究電流與電壓的關(guān)系.需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖甲所示為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓恒為24V,R0為定值電阻,A為油量指示表(一只量程0~0.6A的電流表),Rx為壓敏電阻,它的上表面受力面積為10cm2,其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.油箱的上下兩部分皆為長(zhǎng)方體形狀,下部分的橫截面積為20dm2,高為2dm,上半部分的橫截面積為10dm2,油箱加滿油時(shí)油的總體積為60dm3.當(dāng)油箱裝滿油時(shí),油量指示表的示數(shù)如圖丙所示.已知:ρ汽油=0.7×103kg/m3,取g=10N/kg.

(1)當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí),油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少?
(2)若汽車在高速公路勻速行駛400km,油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置,求該汽車行駛100km消耗汽油多少升?
(3)在上面第(2)問所述的行駛過程中發(fā)現(xiàn),油量表的示數(shù)在開始運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)變化較快,而后來一段時(shí)間內(nèi)變化較慢,請(qǐng)解釋其中的原因.

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科目: 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上.一個(gè)物體從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落.在物體下落的這一全過程中,下列說法中正確的是(  )
A.物體剛接觸彈簧瞬間速度最大
B.物體受到的重力等于彈力時(shí),速度最大
C.從物體接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn),小球的速度先增大后減小
D.從物體接觸彈簧到達(dá)最低點(diǎn),物體的速度一直減小

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積有關(guān),于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題.
(1)他用圖甲做實(shí)驗(yàn),應(yīng)該拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,它的示數(shù)是1.6 N.
(2)他發(fā)現(xiàn)采用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)步穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)為了解決彈簧測(cè)力計(jì)不穩(wěn)定的問題,該同學(xué)對(duì)圖甲裝置進(jìn)行改進(jìn),采用圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,彈簧測(cè)力計(jì)水平固定,通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板,使木板在木塊下面滑動(dòng),就解決了上述問題,這是因?yàn)闊o論長(zhǎng)木板怎樣運(yùn)動(dòng),木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù).
(4)他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?不正確,沒有控制壓力相同

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