14．在“研究滑動(dòng)摩擦”的實(shí)驗(yàn)中，把木塊放在彈簧秤的下端測木塊的重力，用彈簧秤拉著木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)是為了測出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，在毛巾上做同樣的實(shí)驗(yàn)后，比較在長木板和毛巾上的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是表面越粗糙，摩擦力越大．在其他條件不變的情況下，在木塊上增加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)摩擦力增大，這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明壓力越大，滑動(dòng)摩擦力也越大．

13．閱讀下面短文并回答問題
即熱式節(jié)能飲水機(jī)
即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī)，其原理如圖乙所示．燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開．
如圖乙，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí)，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出．
即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待，即按即出，而且具有待機(jī)零功耗，比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電，真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念．

請回答下列問題：
（1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能，效率高．
（2）若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是35℃．
（3）每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為1.9kg，每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是1.197×10⁵J．（ρ_水=1.0×l0³kg/m³、C_水=4.2×10³ J/（kg•℃））

12．某同學(xué)家中有一個(gè)如圖1所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度．于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量．

（1）用天平測量壺蓋的質(zhì)量
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖2甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．
②在稱量過程中，將壺蓋放在左盤中，在右盤中增減砝碼，又出現(xiàn)了如圖2甲情形，此時(shí)應(yīng)取下最小的砝碼，向右撥動(dòng)游碼．當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙，則壺蓋的質(zhì)量是43.4g；
（2）測量壺蓋的體積時(shí)，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒，于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟：
a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．然后取出壺蓋；
c．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則壺蓋的體積為14cm³．
（3）則該紫砂壺密度是3.1×10³kg/m³．
（4）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實(shí)值偏小（選填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壺蓋時(shí)，壺蓋上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積．

11．如圖所示，在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．
（1）圖中AB段的距離s_AB=40.00cm，測得時(shí)間t_AB=1.6s，則AB段的平均速度v_AB=0.25m/s
（2）v_BC＞v_AC（填“＞”、“＜”或“=”）

10．太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，太陽還是個(gè)巨大的“核能（選填“核能”或“電能”）火爐”；核電站是利用核裂變（選填“裂變”或“聚變”）來發(fā)電的．

9．為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們將物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度，這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法．請你舉出2個(gè)同樣運(yùn)用比值定義法來定義的物理量密度和壓強(qiáng)．

8．如圖是我國最新研制的防空利器紅旗-9防空導(dǎo)彈進(jìn)行試射時(shí)的場景導(dǎo)彈上升過程中，重力勢能將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），因與空氣摩擦而生熱，其內(nèi)能將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

7．某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示的電路探究通過電阻R的電流跟它兩端電壓U的關(guān)系．已知電源電壓為3V且保持不變．滑動(dòng)變阻力器標(biāo)有“20Ω1A”字樣．
（1）小明實(shí)驗(yàn)中多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻R兩端的電壓，記下電表的示數(shù)，得到如圖丙所示的U-I關(guān)系圖象．上述實(shí)驗(yàn)中剛閉合開關(guān)時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.6V，電流表的示數(shù)為0.12A．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：在R一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（3）下表是小華等另外幾個(gè)同學(xué)另選實(shí)驗(yàn)器材，用如圖丁所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，電流電壓不變．

實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12

實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)小華將電阻箱R的阻值從10Ω調(diào)為20Ω時(shí)，此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)變大（填“變大”或者“變小”），為了保證電阻R兩端電壓不變，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向右調(diào)節(jié)（填“向左”或者“向右”）．

（4）小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻箱R的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)，這個(gè)示數(shù)可能是B．
A.0.2A     B.0.18A      C.0.15A     D.0.14A．

6．有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U₁=9V的電源、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R₂和熱敏電阻R₁組成，圖乙是熱敏電阻R₁阻值隨溫度變化的圖象；工作電路由電壓為U₂=220V的電源和電阻為R₀=44Ω的電熱絲組成．通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來．求：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整；
（2）電熱絲R₀正常工作100s產(chǎn)生的熱量為1.1×10⁵ J；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R₂接入電路中的電阻為50Ω時(shí)，可使恒溫箱的溫度保持為50℃；
（4）如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高，合理的操作方法是R₂的阻值必須調(diào)大．

5．小明家新?lián)Q了一種電子式電能表，它用一個(gè)發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤，發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW•h．小明想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方法是：先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時(shí)，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí)，所用的時(shí)間為5min，這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為3.6×10⁵J，則微波爐的電功率為1200 W．
（2）當(dāng)小明用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電熱水器消耗電能比微波爐快一些．（填“多”或“快”）．
（3）小明在買微波爐時(shí)，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)，另一種說法是微波爐很費(fèi)電，微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”，前者是從電能的角度說的，后者是從電功率的角度說的．（兩空均選填“電能”或“電功率”）．