2．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它做勻速直線運動．
（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．
（6）本試驗應(yīng)用到的科學(xué)方法是控制變量法、推理法、理想實驗法．

1．隨著經(jīng)濟發(fā)展，人們生活水平的逐漸提高，掃地機器人逐步進入普通家庭．掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電座充電等諸多智能功能．如圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數(shù)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）機器人吸塵的工作原理是流體的流速越大，壓強越小，從而使雜物進人吸塵器．
（2）電池容量“2000mAh”是指當工作電流為2000mA，能持續(xù)供電1小時．若充滿電后所有電量用于掃地，則可供機器人持續(xù)正常工作多少時間？
（3）機器人的供電系統(tǒng)設(shè)有自動充電功能，當檢測到電池容量低至10%時會自動返回充電．若返回過程中受到的阻力為20N，為確保機器人能順利返回充電，需要充電時離充電座最遠為多少米？（剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功）

項目	指標參數(shù)
工作電壓	15V
功率	45W
電池容量	2000mAh

20．常用體溫計的刻度部分分為三棱體，橫截面如圖所示，其正面呈圓弧形，這樣就可以看清溫度計內(nèi)極細的水銀柱，以便讀數(shù)．這是因為弧形玻璃的作用相當于凸透鏡，使我們能看到水銀柱放大后的正立、虛像．

19．現(xiàn)代家具越來越重視“人體工學(xué)”的設(shè)計，如圖（a）所示的電腦椅，當人向后靠時就比端坐在椅子上要舒服，如圖（b）、（c）所示．下表中數(shù)據(jù)為重500牛的人使用電腦椅時的一些參數(shù)．

椅子的質(zhì)量	10千克
人端坐在椅子上時的受力面積	800厘米2
人端坐在椅子上時對座墊的壓力	320牛
人向后靠時對座墊的壓強	2000帕
每個輪子的受力面積	4厘米2

求：
（1）計算人端坐在椅子上時對座墊的壓強，說明人“后靠”時比“端坐”時舒服的原因．（根據(jù)計算回答）
（2）人端坐在椅子上時椅子對水平地面的壓強．

18．小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）．對整個探究活動的分析正確的是（　　）

	A．	探究的問題：大氣壓強有多大
	B．	探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
	C．	探究的假設(shè)：大氣對各個方向都有壓強
	D．	探究的結(jié)論：大氣向各個方向的壓強相等

17．肖林同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計，他用大小不同的力拉彈簧，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)如表：

彈簧受到的拉力F/N	0	2	4	6	8	10	12
彈簧長度L/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是0～10 N，彈簧的原長是3cm．

16．吊燈掛在天花板上，如圖所示，則天花板所受拉力的示意圖正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為16cm，橡皮筋B的伸長量為8cm．
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋B制成的測力計量程大，用橡皮筋A(yù)制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．

14．如圖是丁冬和劉梅“探究平面鏡成像特點”的情景：他們的實驗裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）他們選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置．在探究活動中對玻璃板放置的要求是玻璃板要與水平桌面垂直；
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系．
（3）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．

13．如圖，盛有水的容器中有A、B、C三點，它們受到水的壓強分別為p_a、p_b和p_c，則（　�。�

A．

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B．

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C．

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D．

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