相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:填空題

18.有一款手機用的鋰電池,上面標明電壓為3.7V,容量為1000mAh,容量的含義是如果該電池以100mA電流供應(yīng),可供電10h.給它充電時,是電能轉(zhuǎn)化為化學能.充滿電后,大約存儲了13320J的電能.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.小麗看到的平面鏡中自己的像,是由于光的反射形成的,當把平面鏡換成一個很小的平面鏡時,她在平面鏡中的像將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖為汽車啟動原理圖.汽車啟動時,需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當于接通電路),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.此時通電螺線管產(chǎn)生磁性
B.通電螺線管F端的磁極為北極
C.電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的
D.通電螺線管兩端電壓與電動機兩端電壓不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列選項中,有關(guān)物理學家和他的主要貢獻,正確的是( 。
A.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是法拉第
B.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是奧斯特
C.首先提出“物體的運動不需要力來維持”的科學家是焦耳
D.首先測定太陽光是復(fù)色光的科學家是牛頓

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,將一細線上端固定,下端系上一小鐵球,該裝置便是“單擺”.
(1)如圖甲、乙所示,將質(zhì)量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時放手,m2>m1,兩個小球運動到B點時速度相同,此時撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖甲、乙所示.則單擺的運動速度與小球的質(zhì)量無關(guān),由甲、乙兩圖可知,速度一定時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(2)如圖丙所示,將質(zhì)量為m2的小球移動到與豎直方向成θ2角時放手,∠θ2>∠θ1,小球運動到B點時撞擊同一木塊,比較乙、丙兩圖可知,質(zhì)量相同時,物體的速度越快,動能越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示.由圖象可知當t=1s時,物體受到的推力F等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)物體受到的摩擦力;當t=5s時,物體受到的摩擦力為4N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電,用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近驗電器的金屬球時,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象下列說法正確的是(  )
A.金屬箔片帶正電,金屬球帶負電B.金屬箔片帶負電,金屬球帶正電
C.金屬箔片和金屬球都帶正電D.金屬箔片和金屬球都帶負電

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖象中不正確的是( 。
A.
重力與質(zhì)量關(guān)系
B.
晶體凝固過程
C.
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系
D.
勻速直線運動

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系,細線體積、重力及滑輪摩擦不計.實驗步驟如下:
A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力為0.5N.
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水.
C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來.
D.往容器中注水,待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數(shù).
E.多次重復(fù)步驟D的實驗操作.
實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
 塑料塊底部所處深度(cm) 23 4 5 6 7 8 
 測力計示數(shù)(N) 00.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 
 浮力(N) 0.50.75 1 1 1 1 1 
(1)實驗中滑輪的作用是改變力的方向.
(2)本實驗是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是c.
a.用測力計測量物體受到的重力
b.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力
c.用量筒測量液體的體積
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,塑料塊受到的浮力與所處深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)利用該實驗還能測出塑料塊的密度為0.5×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.圖中,物體的長度是1.90cm,溫度計示數(shù)是-4℃.

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同步練習冊答案