12．如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（　�。�

	A．	車輪處裝有滾珠軸承		B．	輪胎上印有花紋
	C．	剎車皮采用橡膠材料		D．	腳蹬表面凸凹不平

11．小坤家新買的房子在12m高的樓上，小坤設(shè)計了如圖32所示的滑輪組來幫工人提升裝修材料．工人站在地面上用60s時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過程中：（g取10N/kg）
（1）工人提升水泥的功率；
（2）滑輪組的機械效率．

10．圖甲是某家用電暖器，圖31乙為其簡化的電路原理圖，已知電阻R₁＞R₂，銘牌參數(shù)見下表．在電暖器跌倒時，跌倒開關(guān)S自動斷開，切斷電源，保證安全．電暖器有“高溫檔”、“中溫檔”和“低溫檔”三個檔位，請完成下列問題：

額定電壓	220V
功率選擇	1350W/800W/550W三檔可調(diào)
操作方式	手動

（1）計算電暖器在低溫檔時，正常工作的電流；
（2）計算電暖器在高溫檔時，正常工作0.5h消耗多少kW•h的電能；
（3）當(dāng)閉合開關(guān)S、S₂時，電暖器消耗的電功率．

9．閱讀《火箭起飛》回答問題．
火箭起飛
在中國科技館四層B廳，有火箭發(fā)射的模型展示、載人飛船的模型展示…還有一個小實驗：向一個氣球中吹足氣，然后松開氣球口，氣球迅速向上飛去…原來，吹入氣球的氣體受到氣球的擠壓，如圖29當(dāng)松開氣球口時，氣球內(nèi)的氣體被擠出，力的作用是相互的，當(dāng)氣球向外擠壓氣體時，氣體也對氣球施加了反方向的作用力，使氣球向上運動．
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭．水火箭包括：動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘．如圖30動力艙由廢棄塑料瓶制成，灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓強后發(fā)射．壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，在反作用力的作用下，水火箭快速上升，能在空中飛行一段距離，達(dá)到一定高度，在空中打開降落傘徐徐降落．用橡皮塞緊的瓶子，形成一個密閉的空間．發(fā)射前，把氣體打入密閉的容器內(nèi)，使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大，當(dāng)瓶內(nèi)壓強大到一定程度，瓶內(nèi)水對橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合處的摩擦力時，橡皮塞與瓶口脫離，水箭（塑料瓶）中的水向后噴出，水火箭（塑料瓶）受到反作用力向前飛行．

目前真正的火箭也是利用這個原理制成的，不同之處是真正的火箭是利用自身攜帶的燃料（推進劑），在發(fā)動機中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)�，燃�(xì)鈴幕鸺�中噴出時產(chǎn)生強大的推動力使火箭升空．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（選填選項前的字母）
（1）氣球向上飛去的原因是A
A．力的作用是相互的
B．二力平衡
C．杠桿平衡原理
（2）水火箭加速向前飛行的過程中，水火箭受到向前的推力，推力的施力物體是B
A．橡皮塞
B．水
C．塑料瓶
（3）文中描述“火箭是利用自身攜帶的燃料（推進劑），在發(fā)動機中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)狻保�該描述中能量轉(zhuǎn)化的過程是B
A．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能．

8．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．請你選用實驗桌上的實驗器材探究：通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

7．在“測量液體的密度“實驗中：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）將裝有適量液體的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小燒杯和液體的總質(zhì)量為62g，已知小燒杯的質(zhì)量為14g，然后，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，由此可計算出液體的密度為0.8g/cm³．
（3）此次實驗操作測得的液體密度值偏大（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的液體全部倒入量筒中時，燒杯內(nèi)壁粘有少量液體，并不能倒干凈，測得的液體體積偏小．

6．小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖1所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．在圖2所示的甲凸透鏡的應(yīng)用中，（選填“甲”“乙”或“丙”）圖屬于這一應(yīng)用．
（2）小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，他從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰正立的像（選填“倒立”或“正立”）．
（3）小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡．

5．中國人是使用筷子的專家，如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分析．O點為支點，食指指頭對筷子上的M點的壓力F_M（垂直于筷子）是動力，食物對筷子上的N點的擠壓力F_N（垂直于筷子）是阻力，動力F_M的力臂是（　　）

A．

OA

B．

OB

C．

OM

D．

ON

4．如圖所示，電阻箱的示數(shù)是（　�。�

A．

1258Ω

B．

8521Ω

C．

1528Ω

D．

1208Ω

3．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　�。�

	A．	利用管道代替溝渠輸水		B．	把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
	C．	給盛有酒精的瓶子加蓋		D．	將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處