3．詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是靜止的，成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的響度很小．

2．一邊長為0.1m的實心正方體重為8N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運動了5m，拉力F做的功為20J．（ρ_水=1.0×10³ kg/m³，g=10N/kg） 求：
（1）正方體對水平面的壓強；
（2）正方體受到的摩擦力；
（3）將該正方體投入足夠深的水中，靜止時它受到的浮力．

1．一塊大石頭質(zhì)量為6t，起重機在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機提升大石頭做的功是6×10⁴J，起重機提升大石頭的功率是4×10³W．（g=10N/kg）

20．將一重100N、棱長為20cm的均勻立方體放置在水平正方形桌面正中間．若桌面的邊長為10cm，則立方體對桌面的壓強是10⁴Pa；若桌面邊長為30cm，則立方體對桌面的壓強是2.5×10³Pa．

19．小雪小組通過實驗探究“電阻大小的影響因素”，所用器材如圖1所示，其中電源電壓 U恒定，忽略燈絲電阻變化．

（1）實驗中，小組同學通過電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小．
（2）同學們把四根電阻絲分別接入導(dǎo)電性檢測器的 M、N 之間（圖2中Φ表示直徑），利用電流表測出了每次實驗中的電流．完成測量后，將數(shù)據(jù)記錄在了表格中．小雪通過對數(shù)據(jù)及圖中信息的分析，得出電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系．請你寫出分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論過程．

IA/A	IB/A	IC/A	ID/A
0.20	0.18	0.12	0.24

（3）同學們得出結(jié)論后又找來一根電阻絲，組裝了亮度可調(diào)的小燈泡．開始時，同學們將兩個金屬滑環(huán)放在電阻絲的兩端，目的是使電阻絲接入電路中電阻最大，保護電路．為了使燈泡變亮，應(yīng)如何操作保持左邊滑環(huán)不動，將右邊滑環(huán)向左調(diào)節(jié)（答案不唯一）．

18．在探究“平面鏡成像”的實驗中，曉彤用 平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進行實驗．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，小明將一只點燃的蠟燭放在平面鏡前某一 位置，將另一只沒有點燃的蠟燭在平面鏡后面移動，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動都不能使蠟燭與像完全重合，原因是平面鏡不透光，不能確定點燃蠟燭像的位置．
（2）小紅在實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說明平面鏡所成的像為虛像；虛像是由反射光線的反向延長線會聚而成的，不是實際光線的會聚點．
（3）確定了像的位置后，用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動，觀察到蠟燭和像完全重合，說明平面鏡所成的像與物體大小相等．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應(yīng)點的位置，用刻度尺測量出它們到直線的距離，實驗數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，請寫出可得出的結(jié)論是平面鏡所成的像，像和物到鏡面的距離相等．

實驗次數(shù)	1	2	3
物距/cm	3.20	5.33	8.61
像距/cm	3.21	5.34	8.65

17．同學們要探究“凸透鏡成像的規(guī)律”．選用的器材如圖，實驗前應(yīng)合理地擺放和調(diào)整器材．
擺放的規(guī)律是：蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線；
調(diào)整的結(jié)果是：燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．

16．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是宋代詩人陸游《村居書喜》中的一句詩．詩中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明：分子在不停地做無規(guī)則運動．詩人根據(jù)音色辨別出喜鵲的聲音．

15．如圖是某同學將同一物體搬到同一臺車上的兩種方式，下面關(guān)于其說法正確的是（　�。�

	A．	第一種方法克服物體的重力做功多		B．	第二種方法更省力
	C．	兩種方法機械效率相同		D．	兩種情況下機械能都增大

14．如圖所示（甲）電路，當滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖（乙）中的AC、BC兩直線表示．求：
（1）定值電阻R₀與變阻器的總電阻
（2）電源的電壓和電阻r阻值
（3）變阻器滑動片從一端滑到另一端的過程中，變阻器消耗的最大電功率．