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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小紅郊游時(shí)撿到一塊很好看的石頭,為了測(cè)定它的密度.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(p已知):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,先將游碼撥回標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)所用砝碼及游碼位置如圖1所示,則石頭的質(zhì)量m1=32.2g;

(3)她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒,用如圖2所示的方法測(cè)量石頭的體積:
①石頭浸沒(méi)在適量水中,在水面處做一標(biāo)記;
②取出石頭,用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2;
③向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再次測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m3
(4)石頭密度的表達(dá)式為P3=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ(用字母表示);
(5)小紅測(cè)得的密度值比真實(shí)值偏小(選填“大”或“小”);圖2丙中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)等于(選填“大于”“小于”或“等于”)圖2甲中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng).
【拓展】小明用另一種方案也測(cè)出石頭的密度:先用天平測(cè)出石塊質(zhì)量m4,然后用天平測(cè)量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5,再用細(xì)繩將石頭拴好并浸沒(méi)在水中(如圖3所示).記錄此時(shí)天平的讀數(shù)記為m6.則石頭密度的表達(dá)式為P=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}$ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗灤縣”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A.實(shí)行垃圾分類回收再利用B.大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿支在支架上,OA=20cm,G1為邊長(zhǎng)是5cm的正方體,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時(shí),此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104pa,求:
(1)繩子上的拉力:
(2)G1物重的大小;
(3)現(xiàn)對(duì)G2施加一個(gè)水平向右的拉力,使G2以4cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),G2運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間使得G1對(duì)地面的壓力剛好為零?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.在端午節(jié)那天,小明一家乘游艇游渾河,看到水中有岸邊美麗景色的倒影,這是光的反射形成的.水面上有一些漂浮的落葉,當(dāng)游艇駛過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近(“靠近”或“遠(yuǎn)離”),這是由于河水流速越大的位置壓強(qiáng)越小的緣故.當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí),駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用游艇的慣性,使游艇平穩(wěn)靠岸.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.杭甬高鐵預(yù)計(jì)將于2011年12月底建成通車,屆時(shí),坐高鐵從杭州到寧波只需26分鐘.杭甬客運(yùn)專線西起杭州東站,東至寧波站,沿途經(jīng)過(guò)蕭山、紹興、上虞、慈溪、余姚等地,經(jīng)莊橋利用既有線引入寧波站,全線長(zhǎng)149.89km.滬杭高速鐵路已建成投入運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著我省進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代.高速列車在軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò),最高時(shí)速可達(dá)350千米(如圖).
(1)列車設(shè)計(jì)為子彈頭型,目的是減小空氣的阻力.
(2)若滬杭兩地高速鐵路線長(zhǎng)是210km,某列車從杭州到上海用時(shí)45min,則它行駛的平均速度是280km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1-8所示,將一只量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛起來(lái),取四只質(zhì)量為100g的鉤碼,依次將數(shù)目不同的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì).

(1)觀察圖示彈簧測(cè)力計(jì),讀出數(shù)據(jù),記錄在表格中:
鉤碼數(shù)/只1234
鉤碼質(zhì)量/kg0.10.2 
0.3

0.4 
鉤碼所受重力/N1.02.0
3.0 

4.0 
(2)在圖示的方格紙上建立坐標(biāo)系,取縱坐標(biāo)表示鉤碼所受的重力G,橫坐標(biāo)表示鉤碼的質(zhì)量m.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中進(jìn)行標(biāo)度,畫出鉤碼所受重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖線的剩余點(diǎn),并連線.
(3)用代數(shù)式表示出重力G和質(zhì)量m之間的關(guān)系G=10N/kg×m.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水,然后松開(kāi)鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,打開(kāi)軟木塞,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1>h2;(選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.將質(zhì)量為2kg的物體掛在彈簧秤上,當(dāng)物體浸在水中時(shí)稱彈簧秤示數(shù)為11.2N,則此時(shí)物體受到浮力大小是8.4N,方向是豎直向上.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

17.根據(jù)圖甲中的電路圖連接圖乙中的實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.小趙同學(xué)手拿時(shí)鐘站在平面鏡前,如圖所示是平面鏡中的像,則時(shí)鐘指示的時(shí)間是9:00.

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同步練習(xí)冊(cè)答案