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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.重力之比為3:1、底面積之比為2:1 的甲乙兩個(gè)立方體,靜止在水平面上壓強(qiáng)之比是(  )
A.6:1B.1:6C.2:3D.3:2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中有錯(cuò)誤的是( 。
A.
減小摩擦方法
減小壓力推輕箱子
使接觸面變光滑磨光刀面
變滑動(dòng)為滾動(dòng)箱子安裝有輪子
使接觸面分離零件間加潤(rùn)滑油
B.
增大摩擦方法
增大壓力用力捏閘
使接觸面粗糙下雪天馬路撒沙子
變滾動(dòng)為滑動(dòng)急剎車
纏繞船攬纏繞在鐵桿上
C.
 受力情況 速度大小和方向
 不受力 都不變
 受受平衡力 
 力 受非平衡力 至少一個(gè)變化
D.
受力情況運(yùn)動(dòng)形式
 不受力勻速直線運(yùn)動(dòng)
 受受平衡力 
 力 受非平衡力 變速或曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.坦克裝有履帶是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
B.自行車輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦
C.利用吸管吸飲料是利用了液體壓強(qiáng)
D.潛水員穿潛水服是為了防止液體壓強(qiáng)的危害

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某課外科技小組要測(cè)量某定值電阻的值,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源、一個(gè)最大阻值為R0滑動(dòng)變阻器、兩只開關(guān)、一只電壓表(符合實(shí)驗(yàn)要求),待測(cè)電阻Rx,導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(連接電路后不得拆改電路),寫出實(shí)驗(yàn)步驟和電阻Rx的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小蘭同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
(1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖乙.
(2)如圖甲所示閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是短路;
(3)排除故障后,小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針反向偏轉(zhuǎn).
(4)最后,小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=4V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)部分兩端電壓之和
(5)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)          B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)      D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖1所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
①由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A(填字母);
②要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選取序號(hào)為3、4、5的三次實(shí)驗(yàn).
③根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).
(2)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖2所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
30°5.00.64.21.23.05.0
30°3.00.62.51.21.860%
45°3.00.82.81.22.43.471%
①在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊;
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為60%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為3.0J.
③通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想A(填寫字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或大).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.圖甲是某同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示.已知繼電器的線圈的等效總電阻R0為50Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變,電流表0~30mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤,當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于12mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調(diào)電路正常工作.

溫度t/℃0510152025303540
電阻R/Ω600570540510480450420390360
(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表,通過(guò)計(jì)算并在圖乙中用箭頭標(biāo)出表盤上25℃的位置.
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)30Ω的電阻.
(3)寫出熱敏電阻R隨溫度t變化的關(guān)系式R=600Ω-6Ω/℃×t.
(4)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,請(qǐng)你提出一種可行的、調(diào)節(jié)方便的措施改變線圈的匝數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的位置將圖甲中的實(shí)物連接完整.
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω.
(3)小麗同學(xué)又想測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路,也測(cè)出了額定電壓為3.8V的燈泡的額定功率,請(qǐng)不全下列步驟:
①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0(選填“R0”或“R”)的滑片到左端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)為止;
②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用步驟中的字母和數(shù)值表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.可以用圖示電路測(cè)量電阻的阻值,電源兩端電壓為4.0V,R=90Ω,Rx為待測(cè)電阻,電壓表的量程為3V.
(1)請(qǐng)將電壓表接入電路,要求電壓表測(cè)量R兩端的電壓.
(2)閉合開關(guān)后,電壓表讀數(shù)為1.0V.由此可求出Rx=270Ω.
(3)該電路可測(cè)量的Rx的最小值為30Ω.
(4)為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差,有同學(xué)提出了以下四條建議,其中可行的一條是④(填序號(hào))
①用一根導(dǎo)線短接R或Rx
②將R和Rx由串聯(lián)改為并聯(lián)
③用滑動(dòng)變阻器替代R
④用阻值可調(diào)可讀的電阻箱替代R.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用一個(gè)鐵釘、一節(jié)電池、一根電線和一個(gè)紐扣強(qiáng)磁鐵,可組裝成一個(gè)演示用的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī),組裝過(guò)程如圖甲、乙、丙所示.

(1)乙圖中,把鐵釘和磁鐵連起來(lái)后就能豎直地吸在電池的正極上,若磁鐵的N極朝上,S極朝下,則磁化后的鐵釘?shù)募舛藶镹(填“N”或“S”)極,磁鐵與鐵釘間的吸引力大于(填“大于”或“小于”)磁鐵的重力.
(2)丙圖中,用電線把電池的負(fù)極和磁鐵連接起來(lái),就有電流通過(guò)磁鐵和鐵釘,通過(guò)鐵釘?shù)碾娏鞣较蚴窍蛳拢ㄌ睢跋蛏稀被颉跋蛳隆保,磁鐵上的電流由于受到磁力作用而帶動(dòng)鐵釘開始旋轉(zhuǎn).
(3)這個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若它的輸入功率為2.0W,效率為60%,則輸出功率為1.2W.
(4)演示時(shí),若要改變鐵釘?shù)霓D(zhuǎn)動(dòng)方向,可以改變電流方向.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,電線下端應(yīng)間歇性地接觸磁鐵,這樣做的好處是(寫出一條即可)改變電流的方向.(提示:干電池通過(guò)的電流不允許長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)0.6A;磁鐵磁性隨溫度升高而減弱.)

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