6．小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示，則下列分析合理的是（　　）

	A．	t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
	B．	從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變
	C．	通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
	D．	t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積減小

5．在一個水深10m的湖面的正上方，有一名跳傘運動員從高50m的空中以4m/s 的速度下降，下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動員下降到10m的高度時，才能成像
	B．	運動員在水中的像以8m/s 的速度向他本人靠攏
	C．	運動員在下降的過程中，他的像越來越大
	D．	這時成像的反射面是平坦的湖底

4．如圖是小峰在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置．根據(jù)學過的知識回答以下問題：

（1）小峰將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了倒立、縮�。ㄌ睢胺糯蟆薄翱s小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸，A點為燭焰上的一點，請在的圖甲上通過作圖確定A點在光屏上的像A'的位置和凸透鏡的一個焦點F．
（3）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？是．
（4）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，他選取實驗中的凸透鏡，利用測凸透鏡焦距的原理圖（如丙圖所示），分別用紅光和紫光來進行測凸透鏡焦距的實驗，得出實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，光的紅焦距大些 （選填“紅”或“紫”），你的依據(jù)是紅色光較紫色光偏折能力弱．

3．如圖是小周同學在探究“平面鏡成像特點”的實驗．根據(jù)相關知識幫她回答下列問題：

（1）實驗探究的步驟正確的順序是CDBA．
A．移動點燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置B、B'；C、C'．
B．拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板甲后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合．在紙上記下該蠟燭的，位置A'．
C．在水平桌面上鋪一張白紙，將玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置．
D．選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時，在紙上記下蠟燭的位置A．
（2）步驟A的實驗目的是進行多次實驗來使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性；
（3）步驟D的選用玻璃板替代平面鏡的目的是便于確定像的位置；
（4）步驟C選兩支大小相同的蠟燭的目的是便于比較像和物的大小關系；
（5）如果實驗中采用厚玻璃板，通過玻璃板在不同位置觀察到清晰不重合的兩個像，測得兩個像之間的距離為0.8厘米，則玻璃板的厚度為0.4cm．

2．在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示．以下說法錯誤的是（　�。�

	A．	平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
	B．	為了使像更清晰，應在較暗的環(huán)境中進行
	C．	在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
	D．	用厚玻璃板做這個實驗會看到蠟燭A的兩個像

1．如圖是探究平面鏡成像的實驗裝置，使用的器材有兩支相同的蠟燭A、B和直尺．關于這個實驗：
（1）應選擇較�。ㄌ睢昂瘛被颉氨　保┑钠桨宀ＡВㄌ睢捌矫骁R”或“平板玻璃”）來研究平面鏡成像特點．
（2）觀察像時，會發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B都不能與A的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（3）如果在像A'的位置放一個光屏，在光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到像A'．
（4）直尺的作用是便于比較物與像的到平面鏡的距離關系；兩段等長的蠟燭是為了比較大小關系．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

20．在最近一次的廣交會上出現(xiàn)了一款“鴨舌”帽，“鴨舌”上靠兩側(cè)各有一塊太陽能電池板，“鴨舌”中間開孔，安裝了小風扇，如圖所示．在陽光下風扇會自動轉(zhuǎn)起，這對于在烈日下旅行的人無疑是一份貼心的設計．電池板在太陽光的照射下，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動電風扇工作．若小風扇工作時的電壓為1.2V，電流為50mA，則風扇正常工作l小時消耗的電能為216J．

19．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中．
（1）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面垂直．
（2）將蠟燭A點燃，透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像，如圖所示．用另一個沒點燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，使蠟燭B與離玻璃板近（選填“近”或“遠”）的像重合．
（3）其中距離觀察者較遠的像較暗（選填“亮”或“暗），遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板C（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的            D．兩次反射、兩次折射形成的
（4）要得出平面鏡成像特點：還應進行的操作是：保持玻璃板的位置不變，改變蠟燭A到平面鏡的距離再做兩次實驗．

18．小明想做探究平面鏡成像特點的實驗，老師給小明提供如下器材：①刻度尺一把②厚玻璃一塊③薄玻璃一塊④規(guī)格相同的蠟燭1對⑤大蠟燭1支⑥火柴一盒⑦光屏一面⑧固定支架一副；
（1）請你寫出該實驗不需要的器材序號：②⑤；
（2）在實驗中，用玻璃板來代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置；
（3）組裝好實驗裝置，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭，豎直放在玻璃板后面并不斷地調(diào)整位置，直到看上去根前面那支蠟燭的像完全重合，這樣做的目的是：確定像的位置、比較物像大小關系；
（4）小明將實驗數(shù)據(jù)填表：小明對實驗數(shù)據(jù)進行分析得到的結(jié)論：像到平面鏡的距離不一定等于物到平面鏡的距離．你認可小明的結(jié)論嗎？為什么？
（5）如果小明還想探究平面鏡所成的是實像還是虛像，他該怎么操作？
（6）如果蠟燭A位置不動，豎直向上提起平面鏡，蠟燭A的像將不移動（填“向上移”或“向下移”或“不移動”）．

次數(shù)	物到平面鏡的距離/cm	像到平面鏡的距離/cm
第1次	10.00	10.00
第2次	15.20	15.23

17．小周同學“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗
?①他所用的器材和做法如圖所示：取一塊玻璃板豎直放在水平桌面上，取兩支同樣的蠟燭A和B，將A點燃放在玻璃板前．要想看到蠟燭A的像，小周的眼睛始終在蠟燭A的同一側(cè)（選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”）觀察．
?②如圖所示，他將玻璃板前面的蠟燭A點燃，移動玻璃板后面蠟燭B，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不會觀察到點燃蠟燭的像．說明平面鏡成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．
?③當蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B靠近（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板．用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．