4．如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	說(shuō)明音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大
	B．	說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
	C．	便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同
	D．	便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

3．王老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　�。�

	A．	響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系		B．	音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
	C．	音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系		D．	音色與吸管材料的關(guān)系

2．下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	“隔墻有耳”是因?yàn)闅怏w傳聲
	B．	老師的講課聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
	C．	真空不能傳聲
	D．	聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)

1．吃冰糕時(shí)，有時(shí)舌頭會(huì)被凍在冰糕上．這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了（　�。┈F(xiàn)象．

A．

熔化

B．

凝固

C．

蒸發(fā)

D．

凝華

20．為提高全體民眾的防空安全意識(shí)，我縣每年進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（　�。�

A．

音調(diào)

B．

頻率

C．

音色

D．

響度

19．小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空：

（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、放大的實(shí)像．（選填：“倒立”或“正立”；“放大”、“等大”或“縮小”）投影儀就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的燭焰的像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

18．（1）在圖（1）中確定物體在平面鏡中所成像的位置．
（2）畫(huà)出圖（2）中的折射光路圖．

17．關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，其中正確的是（　　）

	A．	圖是研究電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置
	B．	圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
	C．	圖是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)裝置
	D．	圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

16．小明坐車通過(guò)長(zhǎng)約為4.9km的貴新隧道時(shí)，看到肉所示的限速標(biāo)志牌，若汽車勻速通過(guò)隧道所用時(shí)間是0.07h．求：
（1）汽車行駛的速度．
（2）汽車通過(guò)隧道時(shí)是否超速？

15．如圖所示，在圖中畫(huà)出該物體沿斜坡向上滑行時(shí)的受力示意圖．