18．與如圖所示實驗電路相對應(yīng)的電路圖是下列圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

17．下列現(xiàn)象中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（　�。�

	A．	給冷水加熱		B．	壓縮空氣溫度升高
	C．	下滑時臀部發(fā)熱		D．	搓手取暖

16．下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V₁；其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ_油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₃，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m₄，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V₂．其測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ_油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）按小王的實驗方案進(jìn)行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”），這是因為燒杯中的食用油不能全部倒入量筒，使測得的體積偏小，密度偏大．
（4）如圖是按小王的實驗方案進(jìn)行實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量/g	燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g	倒出油的質(zhì)量/g	倒出油的體積/cm3	油的密度 /g•cm-3
34.1

15．小剛同學(xué)用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月球，發(fā)現(xiàn)月面是凹凸不平的這是由于流星的撞擊造成的叫月坑，小剛猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積、及下落的高度有關(guān)．于是他就用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號	質(zhì)量m/g	體積v/cm3	下落高度h/cm	坑的深度d/cm
1	20	7.5	50	2.6
2	20	7.5	60	3.5
3	20	7.5	70	5.0
4	20	2.5	70	11.3
5	20	1.8	70	12.4
6	60	7.5	70	14.6
7	85	7.5	70	15.9

（1）由123三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的下落高度有關(guān)．
（2）由3、6、7三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)．
（3）“月坑”的深度與流星的體積有關(guān)：體積越大，月坑的深度越淺．
（4）結(jié)合小剛的探究過程就“影響月坑深度的因素”的問題提出你的一個猜想月坑深度是否和月球引力有關(guān)？．

14．用天平和量筒測某種礦石的密度．用天平稱礦石的質(zhì)量．把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（a）所示．用量筒量出礦石的體積如圖（b）所示．將測得的數(shù)據(jù)填入表中．

礦石的質(zhì)量 （g）	水的體積 （mL）	水的礦石的總體積 （cm3）	礦石的體積 （cm3）	礦石的密度 （kg/m3）
73.4	20	40	20	3.67×103

13．一名大力士坐在在一個長條板凳上，大力士兩手用力抬板凳的兩端，不能（“能”或“不能”）將板凳抬起，因為手對板凳施加了向上的力，大小為F₁，身體對板凳施加了向下的力，大小為F₂，這兩個力較大的是F₂．

12．用天平測得一鐵球的質(zhì)量是158克，把它浸沒在盛滿水的燒杯中時，從燒杯中溢出水的質(zhì)量是40克，此球是實心的還是空心的？

11．9月10日教師節(jié)時，教物理的曉麗老師在步行街纖色店買了一個金燦燦的實心飾品，同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ_金=19.3×10³ kg/m³）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實驗操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．

請你幫助同學(xué)們回答下面五個問題：
（1）正確的實驗操作順序是：A、B、E、D、C（余下步驟請用字母序號填出）．
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．此時應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm³．
（4）通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm³，由此可以確定飾品不是純金的．
（5）“適量的水”的含義是適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程．

10．某鋼材規(guī)格長為6米，橫截面積為1.5cm²，則一根這樣的鋼棒質(zhì)量為7.11kg；如果一輛汽車的限載量為5t，它一次最多可以運載鋼棒703根．（ρ_鋼=7.9g/cm³）

9．在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中：
（1）、①設(shè)計實驗時應(yīng)運用控制變量法：
②、比較水和煤油的吸熱能力，應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量和初溫相等；
?、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱相等的特點；所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多，在物理實驗探究中稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）、實驗所需的器材有：電加熱器、溫度計、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；
（3）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油，其目的是：使物質(zhì)受熱均勻．
（4）、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號	液體	質(zhì)量	初溫	末溫	加熱時間
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①、比較分析1、3兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度，吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān)．
③、比較分析3、4兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度不同，吸收的熱量也不同；
④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與物質(zhì)種類有關(guān)．