7．已知R₁：R₂=3：4，當(dāng)電R₁、R₂串聯(lián)在電路中時(shí)，通過R₁、R₂的電流之比I₁：I₂₌1：1；當(dāng)電阻R₁、R₂并聯(lián)在電路中時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)電流通過R₁、R₂所產(chǎn)生的熱量之比Q₁、Q₂=4：3．

6．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（　　）
（1）低倍鏡換成了高倍鏡
（2）高倍鏡換成了低倍鏡
（3）玻片向右下移動
（4）玻片向左上移動．

A．

（1）（3）

B．

（1）（4）

C．

（2）（3）

D．

（2）（4）

5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	超聲的傳播可以不需要介質(zhì)
	B．	聲源的振幅越大，音調(diào)越高
	C．	某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲
	D．	如果人聽到了聲音，附近就一定有物體在振動

4．如圖所示的木塊放在粗糙的水平桌面上．小華沿直線水平勻速拉動木塊，對此他提出以下見解，你認(rèn)為正確的是（　�。�

	A．	木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力
	B．	繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
	C．	繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
	D．	木塊受到的滑動摩擦力與繩對木塊的拉力是一對平衡力

3．關(guān)于分子，下列說法正確的是（　　）

	A．	有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力
	B．	水結(jié)冰后分子會保持靜止
	C．	“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動
	D．	“破鏡難重圓”說明分子間存在斥力

2．2011年11月3日1時(shí)23分，“神舟八號”到達(dá)距“天宮一號”30m的停泊點(diǎn)，開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接．從30m的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí)150s，對接成功后它們的相對速度為0m/s．

1．如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L₂兩端的電壓為4.5V，若把該表接在圖丙中，應(yīng)該接在b（填“a”或“b”）處．

20．如圖是一個(gè)兩面光滑的斜面，∠a 小于∠?，同一個(gè)物體分別沿AC和BC斜面受拉力勻速拉到C點(diǎn)，所需拉力分別為F₁、F₂，其所做功分別為W₁、W₂，則
（　�。�

A．

F1=F2，W1=W2

B．

F1＞F2，W1＞W(wǎng)2

C．

F1＜F2，W1=W2

D．

F1＜F2，W1＞W(wǎng)2

19．關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是（　　）

	A．	在家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越大
	B．	家庭電路中總電流過大，是由于電路中用電器的實(shí)際功率過大引起
	C．	家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲，那么發(fā)生短路時(shí)，會因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒毀用電器
	D．	電爐工作時(shí)，電爐絲熱的發(fā)紅，而連接電爐的導(dǎo)線并不太熱，是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小

18．小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

序號	液體	深度/cm	橡皮膜方向	壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
①	水	5	朝上	4.9
②	水	5	朝下	4.9
③	水	5	朝側(cè)面	4.9
④	水	10	朝側(cè)面	9.7
⑤	水	15	朝側(cè)面	14.6
⑥	酒精	15	朝側(cè)面	11.8
⑦	鹽水	15	朝側(cè)面	15.9

（1）小明是通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小變化的．
（2）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：相同液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）分析序號為③④⑤的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．
（5）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”或“小”）．小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平（選填“相平”或“不相平”）．