14．在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中．

（1）在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心在同一高度上，這樣做的目的是為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）．如果不改變燭焰和光屏的位置，而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏的中央，應(yīng)將透鏡向下移（填“上”或“下”）．
（3）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，這次成的是倒立、放大的實(shí)像；幻燈機(jī)和投影儀是利用這原理制成的．（填光學(xué)儀器）
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖2所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向右移（選填“左”或“右”）．

13．木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如22圖甲），是因?yàn)槟緣K具有慣性；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向左（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量木塊所受摩擦力，可以采用圖中乙、丙所示裝置實(shí)驗(yàn)：

（1）圖乙所示裝置，木塊放在水平面上，右端用手拉彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)木塊受到水平面的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)即為摩擦力的大�。�
（2）用圖丙所示裝置實(shí)驗(yàn)：彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)木塊對(duì)小車的摩擦力＜（選填“＞”、“=”或“＜”）手對(duì)小車的拉力；當(dāng)拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，手對(duì)小車的拉力將增大，小車對(duì)木塊的摩擦力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）； 圖丙中木塊受到的摩擦力的大小是2.6N．
（3）在圖乙、丙所示裝置實(shí)驗(yàn)中，圖丙（選填“乙”或“丙”）所示裝置測(cè)量摩擦力更準(zhǔn)確、方便．

12．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌分別安放磁體，利用同名磁極相互排斥的原理使列車離開地面，從而減小列車運(yùn)行時(shí)的摩擦力，提高車速．

11．有兩盞電燈L₁，L₂分別標(biāo)有“220V 60W”和“220V 100W”的字樣，將他們并聯(lián)接在220V的電源上，則有（　�。�

	A．	流過兩燈的電流相等		B．	兩燈的電壓相等
	C．	電燈L1比較亮		D．	電燈L2比較亮

10．標(biāo)有“220V 40W”子昂的電視機(jī)、電風(fēng)扇、白熾燈和節(jié)能燈，若它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則產(chǎn)生熱量最多的是（　�。�

A．

白熾燈

B．

節(jié)能燈

C．

電風(fēng)扇

D．

電視機(jī)

9．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，兩表由示數(shù)，過一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)有一只電表的示數(shù)明顯變化，另一只電表的示數(shù)明顯變化，下列判斷中正確的是（　�。�

	A．	可能是燈L斷路
	B．	一定是燈L短路
	C．	可能是滑動(dòng)變阻器R斷路
	D．	一定是滑動(dòng)變阻器R的滑片向左滑動(dòng)

8．下列說法正確的是（　�。�

	A．	壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動(dòng)，是水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動(dòng)能
	B．	用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子會(huì)帶上同種電荷
	C．	能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但轉(zhuǎn)化后能量的總量會(huì)減少
	D．	汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果比較好，是因?yàn)樗�的比熱容較大

7．高速列車、高速公路、立交橋、地鐵、輕軌、空運(yùn)、海運(yùn)等構(gòu)筑的現(xiàn)代交通網(wǎng)遍布全球，它們與現(xiàn)代人的生活密切相關(guān)．
（1）司機(jī)甲在去蘇州的高速公路上見到如圖所示的指示牌，若按此速度前進(jìn)，抵達(dá)蘇州的時(shí)間大約為多少小時(shí)？
（2）司機(jī)甲按此速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.72s（從發(fā)現(xiàn)情況到制動(dòng)剎車的反應(yīng)時(shí)間）開始制動(dòng)剎車，車經(jīng)過6s滑行47.2m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中汽車的平均速度多大？
（3）若司機(jī)甲開車到此指示牌時(shí)是9：00，他于9：12抵達(dá)蘇州，駛離高速公路，如果你是執(zhí)勤交警，請(qǐng)通過計(jì)算判斷司機(jī)甲是否超速？
（4）汽車上的里程表是通過安裝在前輪上的計(jì)數(shù)齒輪記錄轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)，以輪胎周長及轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)為依據(jù)來實(shí)現(xiàn)記錄里程的．當(dāng)輪胎有了明顯的磨損后，就會(huì)使里程表產(chǎn)生偏差．在這種情況下，汽車實(shí)際行駛的里程小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）里程表上讀出的里程數(shù)（其中第（1）（2）（3）問解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

6．如圖，為證明發(fā)聲桌面在振動(dòng)，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被固定在支架上）照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個(gè)小光斑，用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時(shí)，可以看到墻上的光斑在上下跳動(dòng)，通過光斑的跳動(dòng)證明桌面在振動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要讓光斑跳動(dòng)的幅度更明顯寫
（1）下列做法中比較可行的做法是B
A．加大激光筆的亮度
B．增大桌子與墻壁間的距離
C．拉上房間的窗簾
D．將平面鏡擦得更干凈
（2）請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)與這種物理研究方法類似的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：探究響度的影響因素．

5．小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）如圖（a），凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡和光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整；
（2）保持凸透鏡放在在光具座上50cm刻度處，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是15cm；
（3）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，接著再使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm（即燭焰距凸透鏡35cm），此時(shí)應(yīng)該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”、“倒立”、“正立”）的實(shí)像．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是照相機(jī)；
（4）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，把燭焰放在光具座上40cm刻度位置時(shí)，移到處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像；
（5）某同學(xué)取下玻璃凸透鏡，用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到到了清晰的像，如圖（b）所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像A
A．光屏應(yīng)像左移動(dòng)，成縮小的像
B．光屏應(yīng)像右移動(dòng)，成放大的像
C．光屏應(yīng)像左移動(dòng)，成放大的像
D．光屏應(yīng)像右移動(dòng)，成縮小的像．