16．用燒杯盛某種液體，測(cè)得液體的體積V與燒杯和液體的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)觀察圖象，并根據(jù)圖象求：
（1）燒杯的質(zhì)量m；
（2）液體的密度ρ_液
（3）請(qǐng)你再添加一個(gè)條件，根據(jù)圖象，寫出你所得的物理量的過程及結(jié)果．

15．（1）樹枝上有一個(gè)蘋果，請(qǐng)畫1圖蘋果所受重力的示意圖．
（2）在圖中畫2圖靜止在斜面上的物體所受支持力以及物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

14．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N．某物理興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示圖象，圖2中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用B彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用A彈簧．（選填“甲”“乙”）

13．在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為6N，這時(shí)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)突然減小為4N時(shí)，該物體受到的摩擦力大小為6N，最終物體受到2N的拉力靜止在地面上，此時(shí)物體受到的摩擦力大小為2N．

12．圖中盒裝純牛奶的體積是0.25升．若該牛奶的密度是1.1×10³kg/m³，則該牛奶的質(zhì)量是0.275kg．喝掉一半，剩余牛奶的密度是1.1×10³kg/m³．

11．紅紅找到了一個(gè)圓柱狀的木質(zhì)固體，想要測(cè)量它的密度，可是手邊只有量筒，且圓柱狀固體較大，無(wú)法放入量筒內(nèi)．聰明的紅紅很快就想出了解決辦法，她找來(lái)一個(gè)大的塑料飲料瓶，減去瓶口，借助所學(xué)的物理知識(shí)很快就得到了該固體的密度，請(qǐng)你和她一起完成測(cè)量過程．實(shí)驗(yàn)步驟如圖：

①往飲料瓶?jī)?nèi)裝適量水，另外在量程為100ml的量筒內(nèi)裝一些水．
②用保鮮膜（質(zhì)量不計(jì)）包住固體，輕輕放入飲料瓶使之漂浮在水面，在飲料瓶側(cè)壁水面處做記號(hào)A．
③取出保鮮膜和固體，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入飲料瓶直到水面到達(dá)記號(hào)A處．
④用細(xì)線拴住固體并放入飲料瓶，固體下沉至瓶子底，在飲料瓶側(cè)壁水面處做記號(hào)B．
⑤取出固體，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入飲料瓶直至瓶?jī)?nèi)水面上升至記號(hào)B．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，g取10N/kg
（1）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；
（2）第二步實(shí)驗(yàn)的目的是根據(jù)漂浮時(shí)浮力與重力的關(guān)系得出物體的重力，由圖中所給的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算該圓柱形固體的密度為2×10³kg/m³；
（3）紅紅通過分析發(fā)現(xiàn)，計(jì)算出來(lái)的固體的密度與實(shí)際的密度相比有偏差，誤差產(chǎn)生的原因是將物體從水中拿出時(shí)，上面會(huì)沾有水，造成體積測(cè)量誤差．

10． 如圖所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝潢體積為1dm³的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的上底面積為80cm²，下底面積為100cm²，高為12cm．（g取10N/kg）求：
（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；
（2）桌面受到的壓力和壓強(qiáng)．

9．在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．
（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的根據(jù)二力平衡，使拉力等于摩擦力．
（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉到，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是不變（選填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣改進(jìn)的好處是不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)橡膠墊，且彈簧測(cè)力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)．
（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有控制壓力一定．

8．下列的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　　）

	A．	冰壺表面打磨得光滑		B．	輪胎上做成凹凸不平的花紋
	C．	行李箱下安裝輪子		D．	給自行車的后軸上機(jī)油

7．下列各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來(lái)工作的是（　　）

A．

密度計(jì)

B．

彈簧測(cè)力計(jì)

C．

溫度計(jì)

D．

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