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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.一快艇向山崖方向勻速運(yùn)動(dòng),在離山崖360m處鳴笛,快艇繼續(xù)沿直線向前行駛40m后,艇上的人剛好聽(tīng)到了鳴笛的回聲,求快艇運(yùn)動(dòng)的速度.(空氣中聲速為340m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)出的
B.聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
C.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些
D.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是不一樣的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.用手擊排球,排球飛走了是由于手對(duì)排球施加了力的結(jié)果,手感到疼是由于排球?qū)κ质┘恿肆Φ慕Y(jié)果,這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.環(huán)保型住宅多數(shù)使用雙層中空玻璃替代傳統(tǒng)的單層玻璃,這樣做的好處是具有( 。
A.更強(qiáng)的安全性B.更優(yōu)良的保溫、隔音性
C.更強(qiáng)的透光性D.更強(qiáng)的拉伸性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小冰在實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)某種調(diào)和油的密度,進(jìn)行了如下操作:
(1)如圖甲他用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出物體A受到的重力為2.2N,如圖乙再將A浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)出A受到的浮力為0.4N;
(2)當(dāng)他將A取出時(shí)不小心損壞了彈簧秤,為了測(cè)出調(diào)和油的密度,他用剩下的一架天平完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫他將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.他用天平稱(chēng)量容器和適量調(diào)和油的總質(zhì)量如下圖丙為77.4g;
(3)擦干A上的水,再將物體A全部浸沒(méi)在調(diào)和油中,但不觸底,容器中的油也未溢出.添加砝碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),測(cè)得右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼所指示的質(zhì)量共為106.4g;
(4)根據(jù)上面測(cè)得的各個(gè)數(shù)據(jù)可計(jì)算出物體A的體積為4×10-5m3;調(diào)和油的密度為0.725×103kg/m3.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.科學(xué)家用超聲波測(cè)算地球和月球的距離
B.我們是根據(jù)音調(diào)判斷《江南style》是“鳥(niǎo)叔”唱的
C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td>
D.城市道路旁的隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.測(cè)量時(shí),用同一測(cè)量工具對(duì)同一被測(cè)物體測(cè)量幾次是為了(  )
A.取其中最佳的一次B.“測(cè)多算少”
C.取幾次測(cè)量的平均值,減少誤差D.清除測(cè)量中的誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)密度概念理解正確的是( 。
A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B.密度是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量
C.某種物質(zhì)的密度與體積成正比
D.質(zhì)量相同的不同物體,體積越大,密度越大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一艘國(guó)際商船在“火地島”,發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船,而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無(wú)損,經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索,終于揭開(kāi)了這些遇難者的“死亡之謎”:原來(lái)都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),登上月球的宇航員們即使相距很近,也要靠無(wú)線電話交談,這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能在水中聽(tīng)到音樂(lè)而舞蹈,說(shuō)明液體能夠傳聲,“星光大道”年度總冠軍陽(yáng)光能模仿多名文藝名人的聲音,從聲音的特性來(lái)看,他主要模仿聲音的音色(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”);“震耳欲聾”是指聲音的響度大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案