科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
降落傘的 傘繩長/m | 降落傘的 形狀 | 降落傘的 傘面面積/㎡ | 降落傘的 總質(zhì)量/g | 降落傘釋放 的高度/m | 降落傘滯留 的時間/s | |
1 | 1 | 圓形 | 0.5 | 20 | 3 | 3.67 |
2 | 1 | 圓形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
3 | 1 | 圓形 | 1 | 30 | 3 | 4.91 |
4 | 1 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
5 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.83 |
6 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 6 | 9.24 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,它的溫度一定升高 | |
B. | 物體的溫度升高,它一定吸收了熱量 | |
C. | 物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加 | |
D. | 只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能 |
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科目: 來源: 題型:解答題
實驗器材 | 開關(guān)、燈泡L1、L2、導(dǎo)線、 | ||||||||||||||||
實驗步驟 | ①將電源、開關(guān)、燈泡L1、L2用導(dǎo)線連成串聯(lián)電路; ②用電壓表分別測出L1兩端電壓、L2兩端電壓和總電壓將數(shù)據(jù)填入表格 ③改變電壓,多測幾次,將數(shù)據(jù)填入表格; ④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | ||||||||||||||||
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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方法 | 多次測量的目的是使結(jié)論更具普遍性. | ||||||||||||||||
實驗結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和. |
實驗 裝置 | 用電流表測量通過L2的電流,請連接實物 | ||||||||||||
過程 步驟 | 小明連好了實物電路,合上開關(guān),電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因.改正錯誤后,把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,如下表. | ||||||||||||
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | L1與L2串聯(lián) | |
B. | 電流表A1測L1的電流 | |
C. | 當開關(guān)S2斷開時,通過L1的電流變小 | |
D. | 當開關(guān)S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小 |
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