19．為了探究樂音的特征，小亮做了如下實驗．
實驗一：小亮用不同的力擊打音叉，再用發(fā)聲的音叉接觸乒乓球（如圖甲所示），探究“聲音的響度與什么因素有關”．
（1）為了使實驗結果更準確應多次實驗，并觀察實驗結果．
（2）小亮通過實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球偏離原來位置的距離越大，這說明聲音的響度與發(fā)聲物體的振幅有關．
實驗二：小亮為了深究“聲音的音調(diào)與什么有關”，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動（如圖乙所示）
（3）為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同，小亮滑動硬紙片的速度應不同（選填“不同”或“相同”）
（4）硬紙片振動的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說明聲音的音調(diào)是由頻率決定的．

18．如圖所示是吳燦測量一塊橡皮寬度的操作．
（1）該刻度尺的分度值為1mm；橡皮的寬度為1.40cm；
（2）請寫出在測量過程中需要注意的問題．（寫出兩點即可）

17．相傳“舜作蕭，其形參差”，說明那時的蕭是由許多長短不同的竹管排成的．竹管參差不齊，目的是為了吹出音調(diào)不同的聲音；人們之所以能分辨出笛聲與蕭聲是因為二者的音色不同．

16． 如圖所示，一搬運工人在車上搭一塊長為3m的斜坡，將木箱往卡車上裝．已知木箱重為1000N，卡車車廂底板距地面1.5m高．
（1）用F=600N的力，把木箱由A處推到車上B處，用了30s時間，求推力的功率？
（2）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結果保留一位小數(shù)）
（3）求此過程所做的額外功．

15．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．
（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B．
（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（3）分析圖象可知：沸騰前，水的溫度升高（選填“升高”、“不變”或“降低”），當水的溫度達到99℃時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度不變．
（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應該進行的實驗操作是：停止加熱，觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰．
（5）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號）．
①得到可靠的結論    ②減小實驗誤差．

14．圖1（a）所示實驗裝置的名稱為壓強計，可用來探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關．
圖2（b）、（c）和（d）為實驗中的一個情景，由此可得出的初步結論是同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強相等．若要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系，還應該添加的實驗材料是酒精（或其它液體）．
圖2所示實驗過程是在驗證阿基米德原理，實驗中F₁-F₂表示浮力，該實驗的結論是：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體受到的重力．

13．如圖，重為3.2×10⁴N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×10⁴W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機械效率為80%．求卡車：
（1）運動過程中，克服重力做的功；
（2）爬坡時的牽引力；
（3）爬坡時的受到的摩擦力．

12．小明同學學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系，他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

燃料	加熱前的水溫/℃	燃料燃盡收水溫/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還控制了2個相同的物理量，它們是：煤油和菜籽油的質量相同、燒杯中水的質量相同．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）實驗結束后小明還利用公式Q=cm（t-t₀）和Q=mq計算出煤油和菜籽油的熱值，利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值�。�

11．如圖所示是小麗同學利用發(fā)光二極管的單向導電性設計的一個判斷電池正負極電路圖，若紅二極管發(fā)光，則表明與A相連的為電池的正極，B為負極．

10．某導體接在6V的電壓下，它消耗的電功率是20W．若將它改接到3V的電壓下，這個導體消耗的功率是5W．