14．如圖所示，要使L₁和L₂組成并聯(lián)電路的做法是：將S₂斷開，將S₁、S₃閉合．當(dāng)S₂、S₃閉合時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源．

13．下列三組常用物品：
①塑料尺、鉛筆芯、橡皮擦；
②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶；
③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯．
通常情況下全部屬于絕緣體的一組是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

只有③

12．如圖所示，小燈泡能發(fā)光，下列說法正確的是（　�。�

	A．	a、b都是電流表		B．	a、b都是電壓表
	C．	a是電流表，b是電壓表		D．	a是電壓表，b是電流表

11．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電路兩端只要有電壓，就一定有電流
	B．	某電路中只要有電流通過，電路中一定有電源
	C．	有電源必定有電壓，有了電壓必定有電流
	D．	電流的存在使得電路中出現(xiàn)電壓，從而形成電源

10．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，圖中開關(guān)閉合后，燈泡L能發(fā)光，并且電流方向標(biāo)的正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

9．如圖所示的四個(gè)電路中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	只有圖甲		B．	只有圖甲、圖乙
	C．	只有圖甲、圖乙和圖丙		D．	四個(gè)圖都是錯(cuò)誤的

8．如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)的（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小關(guān)系的說法正確的是B．
A．p_a＞p_b＞p_c　　　　　　   B．p_c＞p_b＞p_a
C．p_b＞p_a＞p_c             D．p_c＞p_a＞p_b
液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρ_液gh．

7．如圖是用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察比較U形管中液面的高度差來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；U形管中液面的高度差越大說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大
（2）若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，應(yīng)進(jìn)行的操作是保持液體密度和液體深度不變，改變壓強(qiáng)計(jì)在液體中的不同方向；
（3）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入同種液體中的不同深度，分別測出三次深度值，并同時(shí)記下相應(yīng)的壓強(qiáng)值；得出的結(jié)論是同種液體，液體深度越大，壓強(qiáng)越大．
（4）若實(shí)驗(yàn)中將探頭放進(jìn)不同密度液體中的同一深度處，是為了探究液體的壓強(qiáng)跟液體的密度的關(guān)系．．

6．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10^-2m²的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m²，則物理書對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）C．
A.5Pa             B.10Pa       C.50Pa        D.5 000Pa
人對地面的壓強(qiáng)大約為1.4×10⁴Pa．

5．下列做法中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．
A．注射器的針頭做得很尖  B．書包的背帶做得很寬大 C．鐵軌鋪在一根根路枕上  D．推土機(jī)裝有寬大的履帶
增大壓強(qiáng)的辦法在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)；
減小壓強(qiáng)的辦法在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．