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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的情境中,重力勢能轉化為動能的過程是( 。
A.
  箭離開弓過程
B.
 運動員撐起過程
C.
 運動員下落過程
D.
  杠鈴被舉起過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用一根繩子繞過定滑輪,一端拴在鉤碼上,手持另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是(  )
A.F1較小
B.F3較小
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.將鉤碼提升相同的高度,力F1、F2、F3做的功相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.兩個相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關于初始時籃球的重力勢能,下列說法正確的是( 。
A.落在a處的大B.兩處一樣大C.落在b處的大D.無法比較大小

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科目: 來源: 題型:解答題

16.從武昌到北京西站的38次特快列車已經(jīng)按照新的旅行時刻運行,列車當日19時30分從武昌火車站出發(fā),次日凌晨5時30分到達北京西站,武昌到北京的鐵路線全程約1160km,則此列車在整個運行過程中的平均速度是多少?北京到天津的鐵路線長約為137km,若按此平均速度運行的火車,從北京到天津要多少小時?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$.為了保證試驗成功,斜面的傾斜角應當較。
(2)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”);
(3)小車通過全過程的平均速度vAC=0.24m/s若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=0.2m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.一個做勻速直線運動的物體,在5s內通過的路程為10m,那么它的速度為2m/s,在第2秒內的速度為2m/s,前2秒內通過的路程為4m.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.聲音傳播也需要時間,如果在100米比賽時裁判聽到發(fā)令槍響才開始計時,則記錄的成績就會相差0.29秒;人耳區(qū)分回聲與原聲的最小時間間隔為0.1秒,那么他至少離建筑物17米才能區(qū)分回聲與原聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.某同學測量一個物體長度時,四次測得數(shù)據(jù)如下:18.43cm、18.40cm、18.41cm、18.24cm,其中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是18.24cm,去掉錯誤數(shù)據(jù)后,他最終測量結果是18.41cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.2012年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是運動(運動或靜止)的.坐在座位上的小明是靜止(運動或靜止)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度(平均速度或最大速度).
(3)小明早晨7點乘校車去上學,7點25分到達學校,加入校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是12.5km.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示,以下說法正確的是( 。
A.甲、乙兩車的速度之比為2:1B.甲、乙兩車的速度之比為4:3
C.經(jīng)過6秒,甲在乙前面0.6米處D.經(jīng)過6秒,甲在乙前面1.2米處

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同步練習冊答案