7．根據(jù)課堂上的演示實驗，我們總結(jié)出了“光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折”．某同學(xué)利用水槽、光源、光屏作了幾次實驗，結(jié)果如圖1所示．根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)果，可總結(jié)出：

（1）比較圖A、B、C、D可得：折射光線和入射光線在法線的兩側(cè)；（填“同側(cè)”或“兩側(cè)”）．
（2）比較圖A、B、C可得：折射角隨入射角增大而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）比較圖C、D可得：在折射現(xiàn)象中光路是可逆的；
（4）圖E說明：當(dāng)光垂直入射時折射角為0°．
（5）魚兒在清澈的河水里游動，有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方（選填“上方”或“下方”）位置，才能將魚叉到；在下列圖3中能正確解釋刺到魚的光路圖是B．

6．如圖是投影儀成像示意圖，其中凸透鏡的作用是成倒立、放大的實像．

5．冬天，用手握著溫度計底部測量氣溫，可能會使測量結(jié)果偏高（選填“高”“不影響”或“低”）．幾種常見物質(zhì)的熔點和沸點如表所示，在測量沸水的溫度，可選擇水銀（選填“酒精”或“水銀”）溫度計，在測量黑龍江省冬季氣溫，可選擇酒精 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．

物質(zhì)	水銀	酒精
熔點/℃	-39	-117
沸點/℃	357	78

4．請?zhí)钌虾线m的單位及數(shù)字
（1）在高速公路上行駛的汽車速度為90km/h；
（2）一個中學(xué)生的身高為156cm；
（3）20m/s=72km/h；
（4）0.56m=56cm．

3．小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是溫度計接觸燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為98℃，說明此時氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．
（4）某實驗小組觀察到圖4所示的兩種情景，你認(rèn)為哪一種是水沸騰時的情景（a）．
（5）為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施：減少水的質(zhì)量、提高水的初溫．
（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是B

（7）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱．

2．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流，隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑片向右（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為2.5 V時，讀出電流表的示數(shù)．
（2）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．
（3）小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎？請說出理由．答：不可行（選填“可行”或“不可行”）；理由：小燈泡的電阻受溫度影響而發(fā)生變化．

1．如圖所示，連接兩只小電燈L₁、L₂的兩種電路中，電源電壓相同，且保持不變．閉合開關(guān)，有關(guān)判斷正確的是（　　）

	A．	圖甲中流過L2的電流大于圖乙中流過L1的電流
	B．	圖甲中取走L2不影響L1正常發(fā)光
	C．	圖乙中L2兩端的電壓和通過的電流均大于圖甲中的L2
	D．	取走圖乙中L1和L2間的任一根連線都可使兩燈連接同圖甲

20．小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖16甲所示的電路進(jìn)行探究．

（1）小明在檢查電路連接時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請在圖甲中找出來并打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
（2）電路連接正確后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使燈L₁發(fā)光，測出燈L₁的相關(guān)物理量，并在實驗表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象．實驗中，當(dāng)滑片移到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為2V．
（3）用L₂替換L₁重復(fù)以上的實驗，但需要改變電壓表的量程．
（4）在小明完成的實驗報告中，其中的一個實驗表格如下：

序號	電壓U/V	電流I/A	燈泡L1的亮度	電功率P/W	電功率的平均值（W）
1	2.20	0.28	比正常發(fā)光時暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常發(fā)光	0.75
3	2.80	0.32	比正常發(fā)光亮	0.90

小明通過對比、推測、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是：小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮．
（5）在交流討論中，小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處，是設(shè)計電功率“平均值”一欄．
（6）小明進(jìn)一步思考，認(rèn)為“把燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．他這種想法是正確（選填“正確”或“錯誤”）．

19．在各種電器的線路板中，常采用銅箔做導(dǎo)線，是因為同等條件下，銅箔的電阻較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”），可減小電流的熱效應(yīng)，避免溫度過高．