科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學年八年級下學期第一次階段測試物理試卷 題型:實驗題
如圖甲所示.放在水平地面上的物體受到方向不變的水平向右推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示.由圖象可知,當t=1s時,物體處于__(填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài);當t=3s時,物體受到的摩擦力為____N,方向________;當t=5s時,物體受到的摩擦力為__N.
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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學年八年級下學期第一次階段測試物理試卷 題型:實驗題
在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中,某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
(1)寫出裝置改進以后的好處_____________________________________(寫出一條即可)
(2)水平向右拉動長木板,拉力F為4N,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為___________N。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?___________________
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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學年八年級下學期第一次階段測試物理試卷 題型:實驗題
在“探究二力平衡的條件”活動中.
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于_____狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_____和_____的大小來進行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出_____的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去.
(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:_____(用字母表示),這樣的改進是為了減小_____對實驗的影響.
(4)如圖丙,是最終確認的實驗方案.此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不計.
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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學年八年級下學期第一次階段測試物理試卷 題型:實驗題
物體下落時受到的空氣阻力與速度和橫截面積有關,已探究出在橫截面積不變時空氣阻力與速度的平方成正比。為探究空氣阻力與橫截面積的關系,取質量相同,半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個小球,讓它們從不同高度分別豎直落下,并以磚墻為背景,當進入磚墻的區(qū)域時,用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程,如圖是其中一段的示意圖。
(1)在圖示運動過程中,甲、乙、丙三個小球的速度之比是 ________________
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在阻力相同時,小球的速度與半徑的關系是 __________
(3)實驗結論是:在速度不變時,小球受到的空氣阻力_________。
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科目: 來源:齊齊哈爾市2017-2018年年度下學期初三四月考試卷 題型:單選題
下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質的是( )
A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
B. 倒車雷達
C. 真空罩中的鬧鐘
D. 超聲波清洗機
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科目: 來源:齊齊哈爾市2017-2018年年度下學期初三四月考試卷 題型:單選題
“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞,下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是
A. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白.”霧凇的形成是升華現(xiàn)象
B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.”霜的形成是凝固現(xiàn)象
C. “青青園中葵,朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象
D. “騰蛇乘霧,終為土灰.”霧的形成是液化現(xiàn)象
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科目: 來源:齊齊哈爾市2017-2018年年度下學期初三四月考試卷 題型:單選題
湖南大學的博士生馬超民及其團隊發(fā)明了“汽車中控手勢控制套件”。該套件通過內置的攝像關采集手勢并進行圖像識別,進而轉化成各種指令來控制中控設備,如圖所示,汽車安裝該套件后,駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實現(xiàn)接聽和掛斷電話、GPS導航等功能。當汽車在水平路面上勻速行駛時,下列說法正確的是( )
A. 汽車所受牽引力與阻力是一對相互作用力。
B. 汽車受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力。
C. 車載GPS導航設備是通過電磁波來傳遞信息的。
D. 采集手勢用的攝像頭相當于一個凹透鏡。
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