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科目: 來(lái)源:魯教版五四制版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)把天平放在 ________  桌面上,再把游碼移到標(biāo)尺左端的 ________  處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向 ________ 。ㄟx填“左”或“右”)移動(dòng),小明在一次用天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中用了50g、20g和10g的砝碼各一個(gè),再移動(dòng)游碼使天平平衡,而得出物體的質(zhì)量是82.6克,在整理器材時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán),而將砝碼放在了左盤(pán),小明想重新測(cè)量,同組的小剛認(rèn)為不需要重新測(cè)量也能得出物體的質(zhì)量,則物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)該是 ________ g.

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科目: 來(lái)源:魯教版五四制版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);

②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;

③圖3是他用量筒測(cè)最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;

④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;

⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;

(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)

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科目: 來(lái)源:魯教版五四制版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量某品牌牛奶的密度

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤(pán)左邊刻度,小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)動(dòng),才可以使天平橫梁水平平衡.

(2)他們進(jìn)一步實(shí)施的操作步驟如下:

A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1,

B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測(cè)出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2

C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)出牛奶體積為V

①他們測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=________(用m1、m2表示);

②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=________(用m1、m2、V表示).

③經(jīng)過(guò)分析,兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟有不足之處,所測(cè)得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)________(選填“偏大“或“偏小“).

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科目: 來(lái)源:魯教版五四制版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 練習(xí)題 題型:計(jì)算題

用同一材料制成的一只酒壺,空壺質(zhì)量為250g,裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為450g,再把該壺密封全部浸入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量是283.3g。(水的密度1.0×103kg/m3)

求:

(1)酒壺的密度是多少?   

(2)酒壺的容積是多少?

(3)如果這個(gè)酒壺裝滿(mǎn)密度為0.9×103kg/m3的白酒,它們的總質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源:魯教版五四制版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 練習(xí)題 題型:計(jì)算題

某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:

(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;

(2)計(jì)算說(shuō)明配制的鹽水密度是否符合要求?

(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè):9.6“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:填空題

因?yàn)開(kāi)_______功總小于________功,所以機(jī)械效率總小于1.提高機(jī)械效率的途徑是減小________功.滑輪組的機(jī)械效率越高,說(shuō)明額外功在總功中所占的比例________.(填:“越大”或“越小”)

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè):9.6“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過(guò)程中,貨物上升的速度是 m/s;所做的有用功是 J;拉力做功的功率是 W;滑輪組的機(jī)械效率是

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè):9.6“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量如圖甲所示滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)①處應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是________  ,

滑輪組機(jī)械效率是________ 。(保留l位小數(shù)),

(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)原來(lái)的機(jī)械效率。

(3)若要進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關(guān),照?qǐng)D乙的樣子畫(huà)出滑輪組和繩子的繞法。________

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè):9.6“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,將質(zhì)量為100kg的木箱,用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端,斜面長(zhǎng)5m、高1.6m,在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為80%則拉力做的有用功為_(kāi)_______J,拉力所做的額外功為_(kāi)_______J.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè):9.6“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:填空題

小紅用滑輪組提升重物時(shí),做了300J的有用功,若滑輪組的機(jī)械效率為75%,則小紅做的總功是________J,額外功是________J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案