（2分）（2012•鄂州模擬）在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于 產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

劉某接回了新媳婦，在村后公路上放起鞭炮，持續(xù)10min的鞭炮聲讓村民張位玲家養(yǎng)的4000多只雞受了驚，截至5日已有750多只雞陸續(xù)死亡（12月6日《青島早報》）．鞭炮聲是火藥爆炸使其周圍的空氣發(fā)生_______而發(fā)出的；750多只雞陸續(xù)死亡說明了聲音在傳播時也傳遞了_______．

某地發(fā)生8.1級地震，地震發(fā)出的是_____聲波，這種聲波人耳_____（選填“能”“不能”）聽到，地震很可能引起海嘯，這說明聲能夠傳遞________（選填“信息”或“能量”）。

跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是通過_____傳人人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在_____處減弱噪聲。

根據(jù)下表寫出結(jié)論．

參照一些物質(zhì)中的聲速表（米/秒），你可以得出什么結(jié)論？________.

①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②人們利用聲吶探知海的深度；③中醫(yī)通過“聞”來診�。虎芡饪漆t(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能表明聲可以傳遞信息的是____，能表明聲可以傳遞能量的是____。

目前，在南京大屠殺死難者國家公祭日的悼念活動中，急促的警報響起后，行人駐足，車輛停駛，人們在同一時間為遇難同胞默哀，這是因為警報聲傳遞了_______．“急促”說明了警報聲的音調(diào)________．

聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究：

實驗一：把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的電鈴聲音逐漸變小，最后消失；

實驗二：用大小不同的力敲擊鼓，鼓發(fā)出大小不同的聲音；

實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．

三個實驗中，實驗一表明 _______不能傳聲，實驗二表明  ______與  ______的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是 ______．實驗三表明 ______與 ________的關(guān)系，該實驗所得的結(jié)論是 _______.

“五·一 ”休假期間，小明一家乘坐游船在鴨綠江游玩，看見鴨綠江大橋向他們靠近。以鴨綠江大橋為參照物，小明是 （選填“運動”或“靜止”）的；小明聽到岸上汽車的鳴笛聲主要是通過 傳到耳朵的。