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【題目】我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖。

【測量凸透鏡的焦距】

將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10 cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則可確定此凸透鏡焦距約是10 cm。

【評估實驗的方案】

方案甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。

方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。

方案丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。

以上三種方案中,哪些是科學(xué)合理的:______(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

【解決實驗中問題】

(1)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如裝置圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)燭焰,應(yīng)將燭焰向______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

(2)小麗同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。請你寫出兩種可能的原因:①__________________,②__________________。

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【題目】圖示為探究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗.實驗步驟如下:

.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.

.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.

回答下列問題:

1)步驟是為了研究動能大小與  的關(guān)系.

2)步驟是為了研究動能大小與  的關(guān)系.

3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球  的大小,木塊的作用是為了比較鋼球  的大。

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【題目】(1)如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間,其中影子的形成可以用光的 來解釋.
(2)由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 (選填“鏡面”或“漫”)反射,所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們.

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【題目】3畢業(yè)前夕同學(xué)們用照相機(jī)拍畢業(yè)照時,要想使被拍的景物成的像大一些,照相機(jī)與被拍景物之間的距離應(yīng) 一些,底片跟鏡頭間的距離(暗箱)應(yīng) 一些,(以上兩空選填“增大”、“減小”、“不變”)

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【題目】小明在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時,小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋?(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】下列有關(guān)物理量的估測,符合實際的是( 。

A. 人騎自行車的功率約為800W

B. 人正常步行的速度約為1.4m/s

C. 洗澡水的溫度約為60℃

D. 學(xué)校教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為20kg

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( 。

A.甲、丁
B.丙、丁
C.乙、丙
D.甲、乙

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【題目】近視眼鏡的鏡片是________透鏡,它和眼球中相當(dāng)于透鏡的那部分的綜合作用,使得眼球這個照相機(jī)鏡頭的焦距變________了。老花鏡的鏡片是________透鏡。

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【題目】小華測量小燈泡功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正。

(2)實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應(yīng)向__ __(左/右)移動滑動變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為______A,則小燈泡的額定功率為______W。

(3)測量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除______兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線。

(4)實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個單刀雙擲開關(guān),借助原有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,順利完成了實驗.

簡述實驗步驟:(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量)

寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=__________(用已知量和測量量表示)

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【題目】玲玲爸爸最近看書時總感到模糊不清,將書放到遠(yuǎn)處時卻看的很清楚,但是字又小了許多.玲玲知道后說:爸爸該帶眼鏡了,明天我給您買一副眼鏡吧”。玲玲買的眼鏡是(

A. 近視鏡 B. 遠(yuǎn)視鏡 C. 太陽鏡 D. 平光鏡

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同步練習(xí)冊答案