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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】晚上,人在馬路上走過(guò)一盞路燈的過(guò)程中,其影子的長(zhǎng)度變化情況是:

A. 先變短后變長(zhǎng) B. 先變長(zhǎng)后變短 C. 逐漸變短 D. 逐漸變長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光在真空中的傳播速度是(

A. 3×108 km/s B. 3×108 km/h C. 3×108 m/s D. 3×108 m/h

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1、小明向平靜的湖面看去,魚兒在白云中游來(lái)游去,看到的白云是由于光的______射形成的虛像;若湖中的水深3m,則白云形成的像到水面的距離_________3m。(選填大于、小于等于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)8m間的通話,這表明 ;
(2)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

B. 宇航員能夠進(jìn)行交流,所以真空能夠傳聲

C. 蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. 古詩(shī)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。中的鄉(xiāng)音無(wú)改是指音調(diào)未變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A. 光只有在空氣中是沿直線傳播的

B. 我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光

C. 打開電燈屋子馬上被照亮,所以光的傳播是不需要時(shí)間的

D. 因?yàn)楣馐茄刂本傳播的,所以太陽(yáng)光照不到的地方形成了影子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),他們?cè)阽R中像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”);有時(shí)陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),有的同學(xué)看到鏡子很“刺眼”,這是因?yàn)樘?yáng)光照射到鏡面發(fā)生了 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中是光源的是(

A. 月亮 B. 螢火蟲 C. 鏡子 D. 太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小芳第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為10g;

B.將燒杯中倒入適量的鹽水,用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示,則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為__g;

C.將燒杯中的鹽水倒入量筒中,當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時(shí),液面位置如圖乙所示,則鹽水的體積為15cm3

(2)小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ=__g/cm3

(3)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)很大誤差,你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果____(填“偏大”或“偏小”)另一個(gè)同學(xué)很快想到:不需要增加器材,也不需要增加額外的步驟,只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整,就會(huì)大大減小上述誤差.這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗(yàn)步驟是___(只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái).如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案