A.電子B.中子C.原子核D.夸克

A. 10 cm B. 略大于5cm C. 5cm D. 略小于5cm

【題目】如圖所示是一個(gè)能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。下列分析正確的是（ ）

A.只閉合開關(guān)S2 ， 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
B.只閉合開關(guān)S1 ， 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
C.同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2 ， 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
D.同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2 ， 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的像，則該凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）小明使?fàn)T焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、_____的實(shí)像，生活中的_____就是利用之一原理制成的。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小明用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_____

A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但更小了

D．像任然完整，且大小不變，只是變暗了

（4）小明在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將一副近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，要在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將蠟燭_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

（5）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭由于燃燒而變短，則光屏上的像將向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

【題目】如圖所示的三個(gè)電路，下列對(duì)其通路、開路、短路判斷正確的是（ ）

A.甲開路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙開路
D.甲短路、乙開路、丙通路

A.觀察到月食

B.觀察到日食

C.同時(shí)觀察到日食和月食

D.觀察不到日食和月食

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是的(填“相同”或“不相同”)．某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是。
（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ， 造成錯(cuò)誤的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是。
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負(fù)極
（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：， 乙：。
（5）小明分別測(cè)出AB間的電壓是2.5 V，BC間的電壓是3.5 V，AC間的電壓是6 V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？
為什么？。

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。
（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為A。
（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則燈L1中的電流為A。