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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)透過(guò)小孔的光能在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法中正確的是  

A. 木板上的小孔一定是圓形的

B. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大

C. 小孔成像的原理是光的色散

D. 蠟燭在墻上成的像是實(shí)像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)大小。焦距越短,折光本領(lǐng)就越強(qiáng)。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ。平常我們說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值。凸透鏡的度數(shù)是正值,凹透鏡的度數(shù)是負(fù)值。

(1)求焦距分別為0.25m0.5m的透鏡,其焦度分別為多少?

(2)+300度和-400度的眼鏡片,它們的焦度是多少?焦距又是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A和B是兩個(gè)相同的驗(yàn)電器,A帶負(fù)電荷,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_,如圖乙所示,下列描述錯(cuò)誤的是(
A.金屬桿是導(dǎo)體
B.驗(yàn)電器B的兩金屬箔片能夠張開,是因?yàn)閹狭送N電荷
C.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,驗(yàn)電器B中的金屬箔帶上了負(fù)電荷
D.實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后彩虹,十分壯麗,彩虹是太陽(yáng)光在傳播過(guò)程中遇到空氣中的水滴發(fā)生__________產(chǎn)生的。這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋。由圖可知,通過(guò)三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要________(選填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種力學(xué)現(xiàn)象中,說(shuō)法正確的是(
A.潛水員潛入海水時(shí),受到的海水壓強(qiáng)與下潛深度無(wú)關(guān)
B.托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置是一個(gè)連通器
C.注射器是利用連通器的原理來(lái)吸取藥液的
D.飛機(jī)正常飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_________透鏡,所成的是_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭______(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是

A. A中漫反射的光線雖雜亂無(wú)章,但每條光線仍遵循光的反射定律

B. B中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn)

C. C中的漁民只有朝瞄準(zhǔn)的下方叉去才能叉到魚,是利用光的反射規(guī)律

D. D中太陽(yáng)經(jīng)過(guò)三棱鏡再透過(guò)紅玻璃,在白屏上只能看到紅光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖所示光現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人戴凸透鏡可以矯正近視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種力學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是(
A.滑雪時(shí)要穿上滑雪板是為了增大壓強(qiáng)
B.安全錘的錘頭很尖是為了增大壓強(qiáng)
C.輪胎上刻有花紋是為了減小摩擦
D.旗桿頂部裝有定滑輪是為了使升旗時(shí)更省力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種聲學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是(
A.拉二胡時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了
C.穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球,球被多次彈開,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案