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【題目】如圖,傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放,向B處滾動(不計摩擦及空氣阻力),所受重力的方向________________ .有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷,你認(rèn)為正確的是________________ (選填序號).
①滾動體在A處受力平衡;
②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能;
③滾動體在A處的動能大于B處的動能.
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【題目】如圖所示,重為12 N的物體A放在足夠長的水平桌面上,通過輕質(zhì)細(xì)繩與滑輪相連,不計繩與滑輪間的摩擦及動滑輪重。重為6N的物體B通過滑輪拉動物體A向右做勻速直線運動。一段時間后,物體B接觸地面,則A繼續(xù)向右運動的過程中,物體A受到的摩擦力為_______N,物體A的動能將_______(變大/不變/變。。
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【題目】小紅學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,知道水的比熱容為4.2×103J/〔kg·℃〕,她想估算一下她家每天燒水、做飯需要的熱量,于是小紅仔細(xì)記錄了她家每天燒水、做飯、炒菜需要的時間,并把它折算成燒水的時間,相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開。(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
(1)小紅家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量?
(2)如果每燃燒1千克的普通煤可以放出3×107J的熱量,那么小紅家每天燒水、做飯、炒菜需要多少千克的煤?
(3)試評析使用家用煤爐燒水的主要缺點有哪些?
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【題目】小楠用天平和量筒測量某種礦石的密度。
(1)他將天平放在水平臺面上,游碼歸“0”后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平水平平衡。
(2)天平調(diào)好后,小楠將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時,天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是________g。
(3)小楠用量筒測量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是________cm3。
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),得出礦石的密度為________g/cm3。
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【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)如按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以
下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_______.
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_____________.
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓_______(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是______________.
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實驗。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲所示。這一操作中的錯誤是____________。改正錯誤后,他正確操作,天平再次平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處____________。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。
(2)小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點法畫出鋁塊的m-V圖像,請你在圖丙所示的方格紙中建立坐標(biāo)系完成它們的圖像___________。
(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價:________________。
如果是你,對這種情況采用的做法是________________。
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【題目】小晶同學(xué)利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。
(2)她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因為 。
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【題目】如圖所示,這是小強同學(xué)設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.計算出牛奶的密度ρ.
(1)小強測得牛奶的質(zhì)量m= g;
(2)請你幫小強計算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序 (請重新排列ABCD的順序)
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【題目】運用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行“特殊測量”,下面的幾種方法中不可行的是( )
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積
B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度
D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)要用電壓表測量燈L2的電壓,連接電路如圖(a)所示,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上打上“×”號,并用筆畫線表示導(dǎo)線,將電路正確連接__________.
(2)改正電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖所示,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓為__V.
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