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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象,由圖象可知(

A. 720秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 05秒時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大

C. 10秒鐘時(shí),甲、乙兩車(chē)速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為校驗(yàn)燈與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,L正常發(fā)光說(shuō)明L1_____;只閉合S、S2L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2______(選填正常”“短路斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測(cè)量血壓的壓力傳感器在工作時(shí)的示意圖,薄金屬片 P 固定有4個(gè)電阻 R1、R2、R3R4 ,如圖乙,左邊是它的側(cè)面圖,這4個(gè)電阻連接成電路如圖丙所示,試回答下列問(wèn)題:

1)開(kāi)始時(shí),金屬片中央 O 點(diǎn)未加任何壓力,欲使電壓表無(wú)示數(shù),則4個(gè)電阻應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系?并證明之。

2)當(dāng) O 點(diǎn)加一個(gè)壓力 F 后發(fā)生形變,這時(shí)4個(gè)電阻也隨之發(fā)生形變,形變后各電阻大小如何變化?

3)電阻變化后,電路 A、B 兩點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢(shì)較高?它為什么能測(cè)血壓?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。

1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 。

2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),]電壓表無(wú)示數(shù) ,其故障原因是 。

4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 0.38 A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω。

5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為 V

保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U

小燈泡額定功率的表達(dá)式為P= (用已知量和測(cè)量量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速。

(1)分析表格的信息,推斷影響聲速大小的因素和依據(jù)。

①聲速大小跟__________有關(guān),依據(jù)是:聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中__________;

②聲速大小跟__________有關(guān),依據(jù)是:聲音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的_______中的速度不同。

(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2 s后收到回波,海水深度是多少?___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗用如圖所示器材(甲、乙兩個(gè)音叉完全相同)做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料小球的作用是___________________

(2)當(dāng)她用小錘敲擊乙音叉時(shí),看到泡沫塑料球________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)跳動(dòng)起來(lái),這是因?yàn)?/span>____________________

(3)如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)放到月球表面去做,當(dāng)敲擊乙音叉時(shí),_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)看到泡沫塑料球跳動(dòng)起來(lái),因?yàn)?/span>______________________。當(dāng)敲擊甲音叉時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象將會(huì)是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。

(1)此時(shí),你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎?答:_____。

(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化?答:_____。

(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽(tīng)到聲音嗎?

答:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時(shí),電壓與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω3A”(實(shí)際最大阻值略小于20Ω),實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻分別為10Ω,15Ω20Ω

1)電流表的量程應(yīng)選 ______ A

2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)嘗試在ab間接入、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變.但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接 ______ Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都不能得到實(shí)驗(yàn)所要求的數(shù)據(jù).

3)為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,電路中電流應(yīng)改成控制在 ______ A最合理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約左右),電源選用兩節(jié)干電池.

1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路____________

2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_____.(回答出一種原因即可)

3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將_____(填增大減小、不變),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=_____Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_____

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