（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的是_____，而且萘的溫度上升速度較_____（填快或慢），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

（2）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和______；

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號(hào)）； A．水蒸氣 B．小水珠

（4）如圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____min，在第20min時(shí)萘是______態(tài)。

A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

C. “”病毒可以通過“飛沫”傳染，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)

A. 空氣和二氧化氮的擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 底面削平的鉛塊緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來

C. 清水和硫酸銅溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，5年后互相滲入

（1）測(cè)平均速度需要的測(cè)量工具是______和______；該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是___________；

（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較____（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)____（填“長(zhǎng)”或“短”）些，便于測(cè)量時(shí)間；

（3）如圖所示，斜面長(zhǎng)1．6 m，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是5 s。如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為2．8 s。請(qǐng)計(jì)算出小車通過上半段的平均速度v2為___________m/s；（保留兩位小數(shù)）

（4）小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中，小車做的是_________（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

A. 滴在熱水中的墨水比滴在冷水中的墨水使水較快變色，說明了溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

B. 玻璃板水平接觸水面，稍用力向上提彈簧測(cè)力計(jì)，在玻璃板未脫離水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比玻璃板不接觸水面時(shí)大，主要是因?yàn)椴ＡО迳媳砻媸艽髿鈮鹤饔?/span>

C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金互相滲透，是因?yàn)榉肿娱g有相互作用的引力

D. 在濃硫酸銅溶液的上面，緩慢加些水，一段時(shí)間后，兩種液體混合均勻了，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)

(1)該動(dòng)車由上海到南京的時(shí)間是_____h，從上海到南京的平均速度是_____km/h。

(2) 假設(shè)該動(dòng)車以全程的這個(gè)平均速度完全穿過一條長(zhǎng)2200m的隧道，所用時(shí)間是72秒，那么這列火車的長(zhǎng)度是多少？_____

(1)一塊100cm3的“全碳?xì)饽�膠”的質(zhì)量是_____克。

(2)它是吸油能力最強(qiáng)的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑（如原油），可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳?xì)饽�膠”最多能吸收多少立方厘米的原油？_____

(1)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放移到_____處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g，鹽水的密度為_____kg/m3。

(3)小明用這種方法測(cè)出的鹽水密度會(huì)_____（選填“偏大”或“偏小”）。

(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出鹽水的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②用一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯 _____，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2

④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____。（已知水的密度為ρ水）