A. B.

C. D.

A. 實驗原理是焦耳定律

B. 實驗需要多測幾組數(shù)據(jù)，目的是為了尋找普遍規(guī)律

C. 繼續(xù)分析實驗數(shù)據(jù)也能得出：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端電壓成正比

D. 若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同

【題目】下列電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片向右移動時，電表示數(shù)變大的是（ ）

A.

B.

C.

D.

A. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導體的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

C. 導體甲的電阻小于導體乙的電阻

D. 導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片適當向左移動

C. 將變阻器滑片適當向右移動

D. 適當增加電池的節(jié)數(shù)

A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

（1）電流的測量工具是電流表，它在電路中的符號是________．

（2）電流表的使用方法：

①實驗前，檢查指針是否對準________．

②電流表要________接入電路中．

③使電流從電流表的________流入，從________流出．不允許把電流表直接連到________．

④測量前應先估計待測電流的大小，選擇適當量程的電流表．如果不能估計電流大小，可以先用________進行快速試觸．

（1）在圖甲中，當滑動變阻器R接入電路的電阻R2為40Ω時，求R1兩端的電壓；

（2）在圖乙中，當滑動變阻器R接入電路的電阻R3為50Ω時，求干路中的電流．

（1）在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，老師引導同學們作了如下猜想：

猜想事例：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關．

請你獨立猜想：導體的電阻可能跟導體的________有關，導體的電阻還可能跟導體的________有關．

（2）如圖所示是他們進行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導線，a、b、c三根長度均為1m，d的長度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可得出的結論是________．

（3）依次把M、N跟a、d的兩端相連，閉合開關，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟________的關系，結論是________．