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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，是某串聯(lián)電路中的部分電路，R0是定值電阻，R是可變電阻，它們兩端的電壓為U．某同學(xué)探究在電流一定時，電壓U與可變電阻R的關(guān)系。某次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫出U與R的關(guān)系式：U＝_____，U＝7.5V時，R＝_____Ω。

R/Ω

2

6

8

12

16

20

U/V

3

5

6

8

10

12

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，兩燈都能正常工作，燈L1、L2的電阻之比為R1：R2＝1：3，此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為

A. 3：1 B. 1：3 C. 3：4 D. 4：3

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科目： 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校開展119消防安全教育活動中，物理老師讓同學(xué)們利用熱敏電阻設(shè)計(jì)一種溫度監(jiān)測電路，要求：環(huán)境溫度升髙時電路中的電表示數(shù)減小。所提供的熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的升高而減小的。如圖同學(xué)們設(shè)計(jì)的幾種電路中，符合設(shè)計(jì)要求的是

A. B.

C. D.

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路可用在許多實(shí)驗(yàn)中，但它不能用于

A. 探究歐姆定律

B. 測量小燈泡的電阻

C. 測量小燈泡的額定功率

D. 探究小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙分別是某家庭5月初和6月初電能表的示數(shù)，則下列說法正確的是

A. 電能表是測電功率的儀表

B. 該家庭在這段時間內(nèi)總共用電2000kWh

C. 電能表的計(jì)量單位是kWh，1kWh相當(dāng)于3.6×105J

D. 該電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)，電路消耗電能0.5kWh

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖中的行為符合安全用電原則的是

A. 用潮濕的手拔插頭 B. 將手指塞進(jìn)插座

C. 將冰箱的金屬外殼接地 D. 在高壓線附近放風(fēng)箏

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球，驗(yàn)電器金屬箔張開，則下列說法正確的是

A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

B. 張開的金屬箔帶負(fù)電荷

C. 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電荷

D. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥

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科目： 來源： 題型：

【題目】用酒精燈加熱水，從室溫加熱至80 ℃，需要5分鐘，用同一盞酒精燈加熱同質(zhì)量的另一種液體，也從室溫加熱至80 ℃，只需3分鐘，求這種液體的比熱是多少？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，課堂上老師用兩個相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)及分別裝有水和煤油的兩只燒杯探究水和煤油的吸熱能力．

(1)該實(shí)驗(yàn)中________(需要/不需要)控制水和煤油的質(zhì)量相等．

(2)加熱過程中，兩種物質(zhì)的溫度隨時間的變化關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

煤油溫度/℃

20

28

36

44

52

60

68

76

K100看表可知：水和煤油的初溫都是20 ℃.加熱3min后，煤油升高的溫度為________，水升高的溫度為________．由此得知：________的吸熱能力更強(qiáng)．

(3)除了采用在相同時間內(nèi)觀察水和煤油升高的溫度來比較它們的吸熱能力之外，還可以采用什么方法來比較它們的吸熱能力？答：________.

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油；實(shí)驗(yàn)時選用兩個相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時間內(nèi)________．

(2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質(zhì)是_____，分析圖象還判斷出________(水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng)．

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是________．

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