（2012?瑤海區(qū)二模）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤(pán)天平和量筒測(cè)某種礦石的密度．采取了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A、將礦石用細(xì)線系好后慢慢的浸沒(méi)于量筒中并記下總的體積
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C、把天平放在水平桌面上
D、將礦石放在左盤(pán)中，將砝碼放在右盤(pán)稱量出礦石的質(zhì)量
E、在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（只填標(biāo)號(hào)）．
（2）用天平秤礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤(pán)，向右盤(pán)中加砝碼．當(dāng)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針位置如圖甲所示，則他下一步的操作是．
（3）當(dāng)橫梁再次平衡后，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；量筒量出礦石的體積如圖丙所示，由此可知，礦石的密度ρ=g/cm³．

（2012?瑤海區(qū)二模）在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫(huà)出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有如下實(shí)驗(yàn)步驟：第一步，將玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板的一個(gè)側(cè)面立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面后的蠟燭的像；第二步，將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像．以上的兩步對(duì)比操作的目的是．
（3）根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄可以得出的結(jié)論是．

（2012?瑤海區(qū)二模）一只標(biāo)有“10Ω  0.6A”的定值電阻R₁（“0.6A”表示R₁允許通過(guò)的最大電流是0.6A）和另一只“20Ω  0.5A”的電阻R₂并聯(lián)使用，在保證電路元件都安全的前提下，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

（2012?瑤海區(qū)二模）關(guān)于電與磁的各圖中說(shuō)法正確的是（　�。�

（2012?瑤海區(qū)二模）關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

（2012?瑤海區(qū)二模）下列現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的一項(xiàng)是（　�。�

（2012?瑤海區(qū)二模）“綠色出行，低碳生活”的理念已經(jīng)被越來(lái)越多的合肥市民接受，許多市民選擇自行車(chē)作為代步工具，在自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程中，增大或減少摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�

（2012?瑤海區(qū)二模）如圖所示是小明乘坐動(dòng)車(chē)時(shí)，為了檢驗(yàn)動(dòng)力行駛過(guò)程中的平衡性而做的實(shí)驗(yàn)，他將礦泉水瓶倒立在高速行駛的動(dòng)車(chē)的桌面上，他驚奇的發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶穩(wěn)穩(wěn)的倒立在桌面上，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

（2012?瑤海區(qū)二模）如圖所示，把邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止時(shí)有

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的體積露出水面，則圖甲中木塊受到的浮力為N；然后再其中表面放一塊底面積為2.0×10^-3m²的小柱體，如圖乙所示，靜止時(shí)方木塊剛好能全部浸入水中，小柱體放在木塊上面時(shí)對(duì)木塊的壓強(qiáng)Pa．

（2012?瑤海區(qū)二模）如表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R₁和R₂均為電熱絲．由圖分析可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁和S₂均閉合時(shí)，電烤箱的狀態(tài)為（選填“低溫檔”或“高溫檔”），且電阻R₂的阻值為Ω．

××電烤箱
額定電壓		220V
額定電壓	高溫檔	1100W
	低溫檔	440W