圖是某建筑設(shè)計(jì)院為我國(guó)北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽(yáng)能的房屋模型。讀圖回答題。

小題1:絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是( )
A.雨季及時(shí)排水
B.充分利用太陽(yáng)能
C.減弱噪音干擾
D.降低光污染危害
小題2:冬季的白天,房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是( )
A.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
B.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
C.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
D.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲

小題1:B
小題2:D

試題分析:
小題1:我國(guó)北方地區(qū)緯度較高、太陽(yáng)輻射較弱。絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要是為了充分增加接受太陽(yáng)輻射的面積、增強(qiáng)甲室的溫室效應(yīng)、充分利用太陽(yáng)能。
小題2:冬季的白天,房間甲溫度高,盛行上升氣流,房間乙溫度低,為下沉氣流,因此空氣流動(dòng)方向是暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲。
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,通過“我國(guó)北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽(yáng)能的房屋模型”圖。考查學(xué)生對(duì)溫室效應(yīng)原理及熱力環(huán)流原理的靈活運(yùn)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列自然現(xiàn)象與大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用無關(guān)的是(   。
A.低云籠罩的白天,天空仍然明亮B.晴朗的天空呈蔚藍(lán)色
C.白天的氣溫,晴天比陰天高D.夜間的氣溫,晴天比陰天低

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

我省濱海城市的某學(xué)校開展了“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”的小課題研究。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)協(xié)助他們完成研究報(bào)告。
“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”研究報(bào)告
(1)海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中,由于       差異,風(fēng)向以一天為周期,隨晝夜更替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。它是       環(huán)流的反映,是最基本、最簡(jiǎn)單的大氣運(yùn)動(dòng)形式之一。(2分)
(2)在答題卷的相應(yīng)圖示中用箭頭畫出近地面風(fēng)向,并畫出高空和近地面等壓面。(2分)

(3)分析海陸風(fēng)對(duì)該濱海城市的影響。(2分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

晴朗的天空呈蔚藍(lán)色的原因是
A.反射B.吸收C.折射D.散射

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

近地面大氣主要的直接熱源是          (    )
A.太陽(yáng)輻射B.地面輻射C.大氣輻射D.大氣逆輻射

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

由于冷熱不均引起的熱力環(huán)流,在下圖中表述正確的是
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀大氣受熱過程示意圖,完成題。

小題1:近地面大氣的主要直接熱源是
A.太陽(yáng)輻射B.地面輻射
C.大氣逆輻射D.大氣輻射
小題2:對(duì)地面起到保溫作用的是
A. AB.BC.CD.D

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

晴朗天空呈蔚藍(lán)色,是因?yàn)榇髿鈱?duì)太陽(yáng)光的(  )
A.吸收作用B.反射作用C.散射作用D.斜射作用

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列所表示海陸間熱力環(huán)流示意圖,正確的是
A.①②B.②③C.②④D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案