2013年初,霧霾天氣多次肆虐我國(guó)中東部地區(qū).其中,汽車尾氣和燃煤尾氣是造成霧霾天氣的原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線,如圖所示.

據(jù)此判斷:
①該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí),增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.若催化劑的表面積S1>S2,在上圖中畫(huà)出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線.
③若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填代號(hào)).

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.
①煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.
例如:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol
寫(xiě)出CH4(g)催化還原N2O4(g)生成N2(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式:
 


②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用,可達(dá)到低碳排放的目的.如圖是通過(guò)人工光合作用,以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖.催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,熱化學(xué)方程式,化學(xué)電源新型電池
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)①先比較T1和T2,結(jié)合圖象中c(CO2)的大小判斷熱效應(yīng);
②催化劑的表面積S1>S2,S2反應(yīng)速率比S1小,催化劑不影響化學(xué)平衡的移動(dòng);
③a、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化;
b、到達(dá)平衡后,溫度為定值,平衡常數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)熱判斷隨反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)溫度變化,判斷溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響;
c、t1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,最后不再變化;
d、到達(dá)平衡后各組分的含量不發(fā)生變化;
(2)①根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式;
②由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),為負(fù)極,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH.
解答: 解:(1)①圖象中T1先達(dá)平衡,即T1>T2,由于T1中c(CO2)較小,即溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
②催化劑的表面積S1>S2,S2反應(yīng)速率比S1小,即達(dá)到平衡所需時(shí)間長(zhǎng),由于催化劑不影響化學(xué)平衡的移動(dòng),達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),與T2、S1條件下相同,其圖象為:
;
故答案為:;
③a、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化,t1時(shí)刻V最大,之后隨反應(yīng)進(jìn)行速率發(fā)生變化,未到達(dá)平衡,故a錯(cuò)誤;
b、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行溫度升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,到達(dá)平衡后,溫度為定值,達(dá)最高,平衡常數(shù)不變,為最小,圖象與實(shí)際符合,故b正確,
c、t1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,t1時(shí)刻未到達(dá)平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d、NO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值,t1時(shí)刻處于平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:bd;
(2)①已知:Ⅰ、CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol
Ⅱ、2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-56.9kJ/mol
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ-Ⅱ得CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),故△H=-867kJ/mol-(-56.9kJ/mol)=-810.1kJ/mol,
即CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-810.1kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-810.1kJ/mol;
②由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),為負(fù)極,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH,電極反應(yīng)式為CO2+2H++2e-=HCOOH,
故答案為:CO2+2H++2e-=HCOOH.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象、影響化學(xué)平衡的因素、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、原電池原理的應(yīng)用等,題目綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合利用、注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的量理解正確的是( 。
A、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
B、物質(zhì)的量是一種基本物理量
C、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的摩爾質(zhì)量
D、物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含粒子的數(shù)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒不屬于官能團(tuán)的是( 。
A、OH-
B、-Br
C、-COOH
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為3NA
B、1mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為10NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L甲醇完全燃燒后生成的CO2分子數(shù)目約為
1
22.4
NA
D、4.2g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎢(74W)是我國(guó)豐產(chǎn)元素,是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛用于拉制燈泡的燈絲,在自然界主要以鎢(+6價(jià))酸鹽的形式存在.黑鎢礦是冶煉鎢的主要礦石之一.它的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(FeWO4和MnWO4).
黑鎢礦傳統(tǒng)冶煉工藝的第一階段是堿熔法(工業(yè)流程如圖所示):

已知:①鎢酸(H2WO4)酸性很弱,難溶于水.②在冶煉過(guò)程中鎢元素的化合價(jià)保持不變.
(1)74W在周期表的位置是第
 
周期.
(2)操作①中MnWO4轉(zhuǎn)化為MnO2的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)濾渣中含有Fe2O3的方法是
 

(4)上述流程中B、C都是鎢的化合物,則B為
 
,B→C的反應(yīng)類型是
 

(5)鎢冶煉工藝的第二階段是用氫氣、鋁等還原劑把產(chǎn)品C還原為金屬鎢.對(duì)鎢的純度要求不高時(shí),可用鋁作還原劑.寫(xiě)出用鋁還原產(chǎn)品C制取金屬鎢的化學(xué)方程式
 
;實(shí)驗(yàn)室引發(fā)該反應(yīng)的操作方法是
 

(6)常溫下,黑鎢礦中FeWO4和MnWO4的溶度積常數(shù)分別為:Ksp(FeWO4)=2.5×10-12;Ksp(MnWO4)=7.5×10-16;欲將體積為1L含MnWO4物質(zhì)的量為0.6mol懸濁液全部轉(zhuǎn)化為FeWO4懸濁液,理論上可往MnWO4懸濁液加入等體積一定濃度的FeCl2溶液完成上述轉(zhuǎn)化;請(qǐng)計(jì)算所加入FeCl2溶液濃度為
 
mol/L,所以實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程
 
(填“能”或“不能”)通過(guò)加入FeCl2溶液的方法實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化.(注:混合后溶液體積變化可忽略.)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有固體單質(zhì)A和淡黃色固體B都能與C反應(yīng)生成D,同時(shí)A與C反應(yīng)放出單質(zhì)氣體E,B與C反應(yīng)放出F,E與F在點(diǎn)燃的條件下可以生成C.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A:
 
    B:
 
    C:
 

D:
 
    E:
 
     F:
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式:
A與C反應(yīng):
 
B與C反應(yīng):
 
E與F反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除一種元素外,其余由元素周期表中前20號(hào)元素組成的物質(zhì)A、B、C、D、E,它們間的反應(yīng)關(guān)系如圖:
(1)若A是可溶性強(qiáng)堿,B是正鹽,D不溶于稀硝酸,則B的化學(xué)式為
 
,C的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)若A和B都是鹽,A難溶于水而B(niǎo)易溶于水,C為無(wú)色無(wú)味的氣體,D不溶于稀硝酸,則B的化學(xué)式為
 
,C的電子式為
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要240mL0.1mol/L的鹽酸溶液,準(zhǔn)備用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸來(lái)配制.填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制0.1mol/L的鹽酸溶液,應(yīng)量取濃鹽酸體積為
 
mL.
(2)在容量瓶上無(wú)需有的標(biāo)記是
 

A.刻度值        B.溫度         C.刻度線         D.容量
(3)配制0.1mol/L的鹽酸溶液,下列不需用的儀器是:
 

A.容量瓶  B.托盤天平      C.膠頭滴管         D.燒杯
(4)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母最多只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約70mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已溶解好的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,直到液體凹液面的最低點(diǎn)與刻度線相平
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(用偏高、偏低、無(wú)影響回答.)
沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
 
;定容時(shí)俯視刻度線
 
;量取濃鹽酸時(shí)仰視
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稱取14.2g無(wú)水硫酸鈉固體(摩爾質(zhì)量為142g/mol)溶于適量水中,再稀釋至100mL.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出硫酸鈉在水溶液中的電離方程式:
 

(2)從配制所得的溶液中取出10mL,該10mL的溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為:
 

(3)14.2g該固體中含有鈉離子的數(shù)目是
 

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