【題目】在如圖所示的恒溫、恒壓密閉容器中加入2mol X和2mol Y,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?) a Z(g)。起始時(shí)容器的體積為V L,達(dá)到平衡時(shí)X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,且容器的體積仍然為V L。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a = _________________;
(2)平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率=________________
(3)X的狀態(tài)為______________,Y的狀態(tài)為______________(填“氣態(tài)”或“非氣態(tài)”)
(4)下列敘述中,能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________(填編號(hào))
a.氣體密度不變 b.單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol X,同時(shí)生成amol Z
c.Y的轉(zhuǎn)化率不再變化 d.Z的濃度不再變化
e.氣體的質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
【答案】1 40% 非氣態(tài) 氣態(tài) acde
【解析】
可以利用三段式解答。
假設(shè)消耗的Y的物質(zhì)的量為x,則消耗的X的物質(zhì)的量為3x,生成的Z的物質(zhì)的量為ax:
由于達(dá)到平衡時(shí)X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,所以有,,解出x=0.8,a=1。
(1)a =1;
(2)平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率=。
(3)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的體積和平衡后的體積相等,說(shuō)明反應(yīng)前后氣體系數(shù)之和相等。a=1,所以X為非氣態(tài),Y為氣態(tài)。故答案為:非氣態(tài),氣態(tài)。
(4)a.氣體密度等于氣體的總質(zhì)量除以容器的體積,由于該反應(yīng)有非氣體參加,所以氣體總質(zhì)量在未平衡前是變化的,但容器體積不變,所以氣體密度在未平衡前是一變量,平衡后密度才不變,可以用氣體密度不變判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
b.單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol X,同時(shí)生成amol Z,都是正向反應(yīng),并沒(méi)有指明正逆反應(yīng)速率相等,故不能判斷反應(yīng)是否平衡;
c.當(dāng)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不再變化時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài);
d.某氣體物質(zhì)的濃度不再變化,可以證明反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài);
e.由于該反應(yīng)有非氣體參加,所以氣體總質(zhì)量在未平衡前是變化的,所以當(dāng)氣體的質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化時(shí)反應(yīng)即達(dá)到了平衡狀態(tài)。
故選acde。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
已知:①R-XR-CNR-COOH
②R1CHO+CH3COR2R1CH=CHCOR2
③
(1)A 的分子式是 C7H8,寫(xiě)出 A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)寫(xiě)出 C→D 的化學(xué)方程式_____。
(3)E 與 HCHO 反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____,寫(xiě)出 F 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。
(4)寫(xiě)出 D 與足量 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(5)寫(xiě)出 J 與 I2 反應(yīng)生成 K 和 HI 的化學(xué)方程式____________________。
(6)以 A 和乙烯為起始原料,結(jié)合題中信息,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成苯乙酸乙酯(),寫(xiě)出相應(yīng)的合成路線_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。
(1)儀器A的名稱為___,干燥管D的作用是___。
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)淡黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為___。
(3)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4固體,C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到___,即可證明。從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用___溶液吸收尾氣。
(4)課外活動(dòng)小組在A中加鹽酸、B中加CaCO3固體,C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀(H2SiO3),請(qǐng)你利用原子結(jié)構(gòu)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象:___;有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性,可進(jìn)入C中干擾實(shí)驗(yàn),應(yīng)在兩裝置間添加盛有___的洗氣瓶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素、、、原子序數(shù)依次增大,與同主族但最高化合價(jià)不同,是金屬性最強(qiáng)的短周期元素。下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.簡(jiǎn)單離子半徑:
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:
C.化合物能與水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生白霧并放出具有刺激性氣味的氣體
D.的氣態(tài)氫化物通入水溶液中產(chǎn)生淡黃色沉淀并放出有刺激性氣味的氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置。
族 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||||
3 | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)①~⑨九種元素中非金屬性最強(qiáng)的是________(填元素符號(hào))。
(2)元素⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_________;由①、④、⑥三種元素組成的化合物,其電子式是_________。
(3)元素②、⑧的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較強(qiáng)的是________________(填化學(xué)式);元素③、⑨的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性較強(qiáng)的是________________(填化學(xué)式)。
(4)③、④span>、⑧三種元素的原子半徑由大到小的順序是________________(填元素符號(hào))。
(5)元素⑤、⑥組成的化合物的化學(xué)鍵類型是________________________。
(6)元素⑥的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與元素⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知海水中的溴含量約為65mg·L-1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如圖:
(1)上述步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將其轉(zhuǎn)化成化合態(tài)的溴,目的是_____。
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣吹出Br2,利用了溴的______(填字母)。
A.氧化性 B.還原性 C.揮發(fā)性 D.腐蝕性
(3)步驟Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入正確的化學(xué)計(jì)量數(shù),并將配平后的反應(yīng)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置。_____
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣也可以先用二氧化硫的水溶液吸收,再用氯氣氧化,然后進(jìn)行蒸餾,則溴與二氧化硫的水溶液反應(yīng)的離子方程式為_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的有______(填字母)。
A.乙醇 B.四氯化碳 C.裂化汽油 D.苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)汽車已逐漸走入人們的生活,一些電動(dòng)汽車動(dòng)力使用的是鈷酸鋰(LiCoO2)電池,其工作原理如圖,A極材料是金屬鋰和石墨的復(fù)合材料(石墨作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料。隔膜只允許特定的離子通過(guò),電池反應(yīng)式為LixC6+Li1xCoO2C6+LiCoO2,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該隔膜只允許Li+通過(guò),放電時(shí)Li+從左邊移向右邊
B. 充電時(shí),B電極與電源正極相連
C. 電池放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為LixC6xexLi++C6
D. 廢舊鈷酸鋰電池進(jìn)行“放電處理”讓Li+進(jìn)入石墨中而有利于回收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑的能量變化趨勢(shì)如圖所示:
(1)該反應(yīng)為_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快,下列措施可行的是_____(填字母)。
A.改鐵片為鐵粉 B.改稀硫酸為98%的濃硫酸 C.升高溫度
(3)若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,銅為原電池某一極材料,則銅為_____(填“正”或“負(fù)”)極。銅片上的現(xiàn)象為_____,該極上發(fā)生的電極反應(yīng)為_____,外電路中電子由_____移動(dòng)。(填“正極向負(fù)極”或“負(fù)極向正極”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將 0.10 mol·L-1 鹽酸滴入 20.00 mL 0.10 mol·L-1 氨水中,溶液中 pH 和 pOH 隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。已知:pOH=-lg c(OH-),下列正確的是
A. M 點(diǎn)所示溶液中可能存在c(Cl-)> c(NH4+)
B. N 點(diǎn)所示溶液中可能存在:c (NH4+)+ c(NH3﹒H2O)= c(Cl-)
C. Q 點(diǎn)鹽酸與氨水恰好中和
D. M 點(diǎn)到Q點(diǎn)所示溶液中水的電離程度先變大后減小
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