某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

按要求填空:
(1)寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:②
 
;⑤
 

(2)寫出A和F結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
;F
 

(3)寫出反應(yīng)③對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號(hào)).
(5)根據(jù)已學(xué)知識(shí)和獲取的信息,以CH3COOH,為原料合成重要的化工產(chǎn)品.合成路線流程圖示例如下:
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由反應(yīng)④可知D為,則C為,故A為,A與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,B在氫氧化鈉水溶、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C.由F發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物可知,F(xiàn)為,則E與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,故E為,反應(yīng)⑤是在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成E,據(jù)此解答.
解答: 解:由反應(yīng)④可知D為,則C為,故A為,A與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,B在氫氧化鈉水溶、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成C.由F發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物可知,F(xiàn)為,則E與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,故E為,反應(yīng)⑤是在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成E,
(1)反應(yīng)②是鹵代烴在氫氧化鈉水溶、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng),反應(yīng)⑤是醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),故答案為:氫氧化鈉水溶、加熱;濃硫酸、加熱;
(2)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2+O2
Cu
2+2H2O,
故答案為:2+O2
Cu
2+2H2O;
(4)反應(yīng)①屬于加成反應(yīng),反應(yīng)②屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③④屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)⑤屬于消去反應(yīng),反應(yīng)⑥是酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),反應(yīng)⑦屬于加聚反應(yīng),故答案為:②⑥;
(5)以CH3COOH,為原料合成重要的化工產(chǎn)品,應(yīng)先制備,可由經(jīng)消去、加成、水解后生成,則合成的流程為:
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,注意根據(jù)D的氧化產(chǎn)物結(jié)構(gòu)以及F的加聚產(chǎn)物結(jié)構(gòu),結(jié)合反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把5.4g鋁放入足量氫氧化鈉溶液中完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)生成氫氣的體積;
(2)反應(yīng)后所得溶液為50mL,求溶液的物質(zhì)的濃度.
(3)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(  )
①加成、谘趸、廴紵、芘c鈉反應(yīng).
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度.(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6mol/L鹽酸、6mol/L硫酸和蒸餾水) 

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a儀器的名稱是
 

(2)裝置A中液體試劑選用
 
,理由是
 

(3)裝置E中堿石灰的作用是
 

(4)裝置D中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(5)若開始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0g,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則此Na2O2試樣的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng). 應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問題.
(1)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式:
 
;并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是
 
,氧化劑是
 

(2)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是
 
;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,其作用是
 

(3)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是
 

(4)試管中收集氣體是
 
,如果要在A處玻璃管處點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

藥物E具有抗癌抑菌功效,其合成路線如圖所示:

已知:NaBH4是一種很強(qiáng)的還原劑,可以將-C≡N還原為-CH2NH2
(1)關(guān)于化合物D的說法錯(cuò)誤的是
 

a.1mol D最多可與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)      b.可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
c.可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色             d.是烴的含氧衍生物
(2)反應(yīng)③在水溶液中進(jìn)行,HCl是催化劑,此反應(yīng)中除了生成D外,還有一種產(chǎn)物,該產(chǎn)物的名稱是
 

(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)合成路線中設(shè)計(jì)反應(yīng)①和③的目的是
 

(5)閱讀以下信息,依據(jù)以上流程圖和所給信息,以CH3CHO和CH3NH2為原料設(shè)計(jì)合成α-氨基丙酸[CH3CH(NH2)COOH]的路線.已知:(提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:A→B→C…→H.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖為向25mL0.1mol?L-1NaOH溶液中逐漸滴加0.2mol?L-1CH3COOH溶液過程中,用pH計(jì)跟蹤測(cè)出溶液pH的變化曲線,請(qǐng)回答:
(1)關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn),從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
 
.(選填字母)
 錐形瓶中溶液  滴定管中溶液 選用指示劑選用滴定管 
 A 酸 石蕊 (乙)
 B酸  堿 甲基橙 (甲)
 C 酸 酚酞 (甲)
 D酸  堿 甲基橙 (乙)
(2)圖中B點(diǎn)溶液呈中性,有人據(jù)此認(rèn)為,在B點(diǎn)時(shí)NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?
 
(選填“是”或“否”),若不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)?
 
區(qū)間(若正確,此問不答)
(3)AB區(qū)間內(nèi)(不含A、B兩點(diǎn)),溶液中所有離子濃度的大小關(guān)系可能是
 
 

(4)在D點(diǎn)時(shí),溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
 
2c(Na+)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向15mL 0.1mol?L-1KOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1甲酸(HCOOH,一元弱酸)溶液,溶液pH和加入的甲酸的體積關(guān)系曲線如右圖所示,有關(guān)粒子濃度大小關(guān)系正確的是( 。
A、在A、B間任意一點(diǎn)c(K+)>c(HCOO-)>c(OH-)>c(H+
B、在B點(diǎn):c(K+)=c(HCOO-)>c(OH-)=c(H+),且a=7.5
C、在C點(diǎn):c(HCOO-)>c(K+)>c(OH-)>c(H+
D、在D點(diǎn):c(HCOO-)+c(HCOOH)>2c(K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在120℃時(shí),某混合烴和過量O2在一密閉容器中完全反應(yīng),測(cè)知反應(yīng)前后的壓強(qiáng)沒有變化,則該混合烴可能是( 。
A、CH4和C2H4
B、C2H2和C2H4
C、C2H4和C2H6
D、C3H4和C3H6

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