分析 裝置A濃硫酸滴入蔗糖碳化放熱,生成的碳和濃硫酸反應生成二氧化碳、二氧化硫和水,通過裝置B中的品紅檢驗二氧化硫的存在,通過裝置C中高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,裝置D中品紅溶液檢驗二氧化硫是否除凈,裝置E中澄清石灰水變渾濁證明生成二氧化碳,
(1)裝置 A 中盛放濃硫酸的儀器是添加濃硫酸的分液漏斗,a導氣管是平衡壓強使?jié)饬蛩犴樌飨拢?br />(2)濃硫酸與水作用放出熱量,升高了溫度,加快了化學反應速率;濃硫酸具有脫水性,將蔗糖脫水后生成碳,碳與濃硫酸反應生成二氧化碳、二氧化碳和水,據此寫出反應的化學方程式;
(3)檢驗反應的氣體產物,通過裝置B中的品紅檢驗二氧化硫的存在,通過裝置C中高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,裝置D中品紅溶液檢驗二氧化硫是否除凈,裝置E中澄清石灰水變渾濁證明生成二氧化碳,
解答 解:(1)裝置 A 中盛放濃硫酸的儀器是添加濃硫酸的分液漏斗,a導氣管是平衡壓強使?jié)饬蛩犴樌飨拢?br />故答案為:分液漏斗;平衡壓強使?jié)饬蛩犴樌飨拢?br />(2)向盛有蔗糖的燒杯中加幾滴水后,水與濃硫酸作用,使溫度升高,加快化學反應速率,濃硫酸具有脫水性和強氧化性,先將蔗糖脫水生成碳,反應為:C12H22O11$\stackrel{濃硫酸}{→}$12C+11H20,然后濃硫酸與碳反應生成二氧化碳、二氧化硫、水,反應的化學方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20,
故答案為:水與濃硫酸作用,使溫度升高,加快化學反應速率;C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20;
(3)檢驗反應的氣體產物,通過裝置B中的品紅檢驗二氧化硫的存在,通過裝置C中高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,裝置D中品紅溶液檢驗二氧化硫是否除凈,裝置E中澄清石灰水變渾濁證明生成二氧化碳,裝置 B、E 中所盛的試劑分別是品紅溶液,澄清石灰水,裝置 C 中發(fā)生反應的離子方程式為二氧化硫被高錳酸鉀溶液氧化為硫酸,反應的離子方程式為:
故答案為:品紅溶液,澄清石灰水;5SO2+2H2O+2MnO4-=5SO42-+2Mn2++4H+;
點評 本題考查了濃硫酸的性質,題目難度中等,試題側重基礎知識的考查,注意掌握的濃硫酸的三大性質:強酸性、強氧化性和脫水性,能夠正確書寫常見反應的化學方程式.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含共價鍵的物質一定是共價化合物 | |
B. | HF、HCl、HBr、HI沸點逐漸增加是因為分子量逐漸增加 | |
C. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 金屬與非金屬之間形成的是離子鍵,非金屬之間則形成的是共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 結構示意圖為 的陰離子都不能破壞水的電離平衡 | |
B. | 球棍模型為 的分子可發(fā)生加成反應 | |
C. | 鄰硝基甲苯的結構簡式為 ,能發(fā)生取代反應 | |
D. | 電子式分別為 和 的兩種化合物均為常見的氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成該晶體的微粒為分子 | |
B. | 1mol該晶體中有2mol共價鍵 | |
C. | 該二氧化碳晶體和干冰存在的作用力完全相同 | |
D. | 一定條件下該晶體能與氫氧化鈉反應 |
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