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可用呋喃為主要原料合成聚酰胺纖維(尼龍-66,含有-CO-NH-結構),合成路線如下:
已知:RCl
NaCN
RCN;CH3CONH2名稱是乙酰胺.回答下列問題:
(1)寫出反應類型:反應③
 
;反應⑥
 

(2)寫出A、B的結構筒式:
A
 
;B
 

(3)寫出有關的化學方程式:反應②
 
;反應⑥
 

(4)呋喃與苯相似,也具有芳香性,則可推知呋喃能發(fā)生的化學反應是
 
 (選填編號).
a.使溴水褪色    b.使酸性高錳酸鉀溶液褪色   c.與溴發(fā)生取代反應   d.發(fā)生l,4加成反應
(5)寫出乙酰胺制取乙腈(CH3C≡N)的化學方程式:
 

(6)H是A的同分異構體,被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成丙二酸和CO2,則H的結構簡式為
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:(1)(2)(3)反應①為加成反應,可知A為,反應②先發(fā)生開環(huán)加成反應,然后再被氯原子取代羥基得到1,4-二氯丁烷,反應③發(fā)生信息中反應,-Cl原子被-CN取代得到B為,反應④為B與氫氣發(fā)生加成反應得到己二胺,反應⑤為水解反應,己二胺與己二酸發(fā)生縮聚反應得到尼龍
(4)呋喃與苯相似,也具有芳香性,不存在典型的碳碳雙鍵,結合苯的性質進行判斷;
(5)根據己二酰胺脫水得到,可知乙酰胺脫水得到乙腈(CH3C≡N);
(6)H是A的同分異構體,二者分子式相同,被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成丙二酸和CO2,H存在-CH2OH,還含有碳碳雙鍵.
解答: 解:反應①為加成反應,可知A為,反應②先發(fā)生開環(huán)加成反應,然后再被氯原子取代羥基得到1,4-二氯丁烷,反應③發(fā)生信息中反應,-Cl原子被-CN取代得到B為,反應④為B與氫氣發(fā)生加成反應得到己二胺,反應⑤為水解反應,己二胺與己二酸發(fā)生縮聚反應得到尼龍,
(1)由上述分析可知,反應③屬于取代反應,反應⑥屬于縮聚反應,故答案為:取代反應;縮聚反應;
(2)由上述分析可知,A的結構簡式為,B的結構簡式為,故答案為:;
(3)反應②的方程式為:
反應⑥的化學方程式為:,
故答案為:;
(4)呋喃與苯相似,也具有芳香性,不存在典型的碳碳雙鍵,結合苯的性質可知:
a.不能使溴水褪色,故a錯誤;
b.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故b錯誤;
c.與溴在催化劑的條件下,可以發(fā)生取代反應,故c正確;
d.不存在典型的碳碳雙鍵,不能發(fā)生l,4加成反應,故d錯誤,
故答案為:c;
(5)根據己二酰胺脫水得到,可知乙酰胺制備乙腈(CH3C≡N)的化學方程式為:CH3CONH2
一定條件
CH3CN+H2O,故答案為:CH3CONH2
一定條件
CH3CN+H2O;
(6)H是A的同分異構體,二者分子式相同,被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成丙二酸和CO2,H存在-CH2OH,還含有碳碳雙鍵,符合條件的H的結構簡式為:CH2=CHCH2CH2OH,故答案為:CH2=CHCH2CH2OH.
點評:本題考查有機物推斷、有機反應類型、同分異構體、有機反應方程式書寫等,是對有機化學的綜合考查,(4)中注意根據苯的性質進行遷移解答,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于含有共價鍵的離子化合物的是(  )
A、MgCl2
B、Br2
C、KOH
D、H2S

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
B、Fe(OH)3溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3-
D、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、加熱膽礬失去結晶水,得到白色的無水硫酸銅,這一過程叫風化
B、家用石堿(Na2CO3?10H2O)久置后,有塊狀變成粉末狀,這一變化是風化的結果
C、白色的無水硫酸銅粉末遇水形成藍色的硫酸銅那個晶體,這一過程叫潮解
D、從冰箱中取出物品,表面很快出現(xiàn)水珠,這種現(xiàn)象叫潮解

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,醋酸溶液存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+
(1)某溫度時,0.1mol/L醋酸溶液中的c(H+)與0.01mol/L醋酸溶液中的 c(H+)的比值
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10
(2)已知:25℃時,該電離平衡的平衡常數為1.75×10-5,
①求該溫度時,amol/L的醋酸溶液中c1(H+)=
 
mol/L (用含a的代數式表示).[提示:此時a比較小,進行簡化計算,平衡時c(CH3COOH)可用初始濃度代替,水電離出的c(H+)、c(OH-)忽略不計,下同]
②若該溫度時向該溶液中加入一定量的CH3COONH4(假設溶液體積不變),使溶液中c(CH3COO-)為bmol/L,則此時c2(H+)=
 
mol/L(用含a、b的代數式表示).
③c1(H+
 
  c2(H+)(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組測定某Fe2(SO43樣品(只含少量FeCl2雜質)中鐵元素的質量分數,按以下實驗步驟進行操作:
①稱取a g樣品,置于燒杯中;
②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應完全;
④加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤過濾,洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉移到某容器內,加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦…

請根據上面敘述,回答:
(1)如圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器有E和
 
(填字母).
(2)步驟②中:配制50mL,1.0mol/L稀H2SO4需要98%(密度1.84g/cm3)的濃H2SO4體積為
 
 mL.
(3)樣品中的雜質Fe2+有較強的還原性,完成并配平下列反應的離子方程式
 
Fe2++
 
ClO2+
 
 
=
 
Fe3++
 
Cl-+
 
H2O
從理論上分析,上述實驗中若將氯水改為ClO2時,對實驗結果造成
 
填“偏大”“偏小”或“不影響”),等物質的量的ClO2與Cl2的氧化效率之比為
 

(4)若步驟⑥不在干燥器中冷卻,則測定的鐵元素的質量分數會
 
(填“偏大”“偏小”或“不影響”);第⑥步的操作中,將沉淀物冷卻至室溫,稱量其質量為m1 g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為m2 g,若m1與m2差值較大,接下來的操作應當是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定一置于空氣中的某硫酸酸化的FeSO4的溶液中Fe2+被氧化的程度,某同學準確量取pH=1(忽略Fe2+、Fe3+的水解)的FeSO4溶液200mL,加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到沉淀27.96g;再另取同樣的FeSO4溶液200mL,向其中加入過量的NaOH溶液,攪拌使其充分反應,待沉淀全部變?yōu)榧t褐色后,過濾、洗滌并灼燒所得固體,最終得到固體的質量為8.00g
(1)反應中涉及的化學方程式(至少3個)
(2)計算原200mLFeSO4溶液中各種離子的濃度,并相應的填入下表:
c(H+c(S
O
2-
4
c(Fe2+、Fe3+
 
 
 
注:c(Fe2+、Fe3+)表示Fe2+和Fe3+的總的物質的量濃度
(3)原200mL FeSO4溶液中Fe2+被氧化的百分率(被氧化的Fe2+物質的量占Fe2+和Fe3+總物質的量的百分比)
 

(4)當Fe2+部分被氧化時,推導c(Fe2+、Fe3+)與c(H+)、c(S
O
2-
4
)
的關系(要求寫出推導過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用可再生的物質制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、常溫下,M能與銀氨溶液發(fā)生反應
B、④的反應類型屬于酯化反應,不屬于取代反應
C、用飽和碳酸鉀溶液能鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、淀粉和纖維素的化學式均為(C6H10O5n,二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知,mg Al在足量氯氣中燃燒,生成固體的質量為(m+21.3)g,若將mgAl投入總質量為95.2g的NaOH水溶液中恰好完全反應,則所得溶液中溶質的質量分數為(  )
A、5.4%B、8.0%
C、16.3%D、16.4%

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