8.(1)用雙線橋法表示下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4
(2)在上述反應(yīng)中,氧化劑是Cl2,還原劑是SO2;
(3)若反應(yīng)消耗35.5gCl2,同時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積約為11.2L,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為1mol.

分析 Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4中,Cl元素的化合價(jià)降低,S元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2e-,以此來(lái)解答.

解答 解:(1)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4中,Cl元素的化合價(jià)降低,S元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2e-,則雙線橋法表示下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為,故答案為:;
(2)Cl元素的化合價(jià)降低,則Cl2為氧化劑,S元素的化合價(jià)升高,SO2為還原劑,故答案為:Cl2;SO2; 
(3)若反應(yīng)消耗35.5gCl2,其物質(zhì)的量為$\frac{35.5g}{71g/mol}$=0.5mol,由反應(yīng)可知,同時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積約為0.5mol×22.4L/mol=11.2 L,轉(zhuǎn)移電子為0.5mol×(6-4)=1mol,故答案為:11.2;1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)及計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化及基本概念為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、應(yīng)用及計(jì)算能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定室溫下(25℃、101kPa)的氣體摩爾體積,請(qǐng)回   答以下問(wèn)題.該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①配制100mL 1.0mol/L 的鹽酸溶液;
②用10ml的量筒量取10.0mL 1.0mol/L 的鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g 已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為0.12;
④往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題.
(1)用文字表述實(shí)驗(yàn)步驟④中檢查裝置氣密性的方法:兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會(huì)兒,如果觀察到廣口瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱高出液面,表明裝置氣密性良好
(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中應(yīng)選用B(填序號(hào))的量筒.
A.100mL    B.200mL    C.500mL
讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)到室溫外,還要注意調(diào)節(jié)量筒高度,使量筒內(nèi)的液面與集氣瓶?jī)?nèi)的液面相平.
(3)若忽略水蒸氣的影響,在實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為:Vm=0.2V L•mol-1,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測(cè)量結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物理量相應(yīng)的單位錯(cuò)誤的是(  )
A.摩爾質(zhì)量g•mol-1B.物質(zhì)的量濃度L•mol-1
C.氣體摩爾體積L•mol-1D.物質(zhì)的量mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)不正確的是( 。
A.四氯化碳的電子式:B.CH4分子的比例模型:
C.乙烯的球棍模型:D.乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH≡CH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室用18.4mol•L-1的濃硫酸來(lái)配制500mL 0.2mol•L-1的稀硫酸.
(1)所需儀器除了玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒外,還需要哪個(gè)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出:500mL容量瓶.
(2)計(jì)算所需濃硫酸的體積為5.4 mL.現(xiàn)有①10mL ②50mL ③100mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)當(dāng)選用①.(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是:攪拌,加速溶解、引流.
(4)下列對(duì)容量瓶及其使用方法的描述中正確的是D.
A.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,必須烘干
C.配制溶液時(shí),把量好的濃硫酸小心倒入容量瓶中,加入蒸餾水到接近刻度線
1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.使用前要檢查容量瓶是否漏水
(5)在配制過(guò)程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有①④.(填序號(hào))
①未洗滌稀釋濃硫酸時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒.
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水.
④定容時(shí),仰視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于同溫同壓下相同體積的CO和CO2,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.物質(zhì)的量相等B.所含分子數(shù)相等
C.質(zhì)量相等D.所含碳原子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)物能量大于生成物能量的是放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)物能量大于生成物能量的是吸熱反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)中也存在著反應(yīng)物能量與生成物能量相等的反應(yīng)情況

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),得到純凈的NaNO3固體,實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示.

(1)沉淀A的主要成分是BaSO4、BaCO3(填化學(xué)式).
(2)②中反應(yīng)的離子方程式是Ag++Cl-═AgCl↓.
(3)①②③中均進(jìn)行的分離操作是過(guò)濾.
(4)溶液3經(jīng)過(guò)處理可以得到NaNO3固體,溶液3中肯定含有的雜質(zhì)是Na2CO3,為了除去雜質(zhì),可向溶液3中加入適量的HNO3
(5)實(shí)驗(yàn)室用上述實(shí)驗(yàn)獲得的NaNO3固體配制500mL 0.40mol/L NaNO3溶液.
①配制溶液時(shí),進(jìn)行如下操作:a.定容;b.計(jì)算;c.溶解;d.搖勻;e.轉(zhuǎn)移;f.洗滌;j.稱量. 稱取NaNO3固體的質(zhì)量是17.0 g.
按照操作順序,第4步是e(填序號(hào)).
②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖2所示,該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流.
③若用膠頭滴管定容時(shí),不小心滴水滴過(guò)了刻度線,你認(rèn)為應(yīng)該采取的處理方法是:重新配制.
④下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是a(填選項(xiàng)).
a.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
b.定容時(shí),俯視刻度線
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列措施能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率的是(  )
A.增大反應(yīng)物濃度B.加催化劑C.加壓D.升溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案