3.某課外活動小組探究鋅與濃硫酸的反應(yīng).甲組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體只有二氧化硫,而乙組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體主要有二氧化硫,還可能有氫氣,為此他們設(shè)計了下圖裝置進(jìn)行實驗驗證(鋅與濃硫酸共熱一段時間后產(chǎn)生的氣體為 X,且該裝置略去).請根據(jù)乙組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置回答下列問題:

(1)在組裝好實驗裝置后,必不可少的一步操作是檢查裝置的氣密性.
(2)A 中加入的試劑是品紅溶液,作用是檢驗SO2氣體.
(3)足量酸性 KMnO4 溶液的作用是除去X氣體中的SO2氣體.
(4)B 中加入的試劑是濃硫酸,C 中加入的試劑是CuO(或Fe2O3).
(5)如果氣體 X 中含有氫氣,則 D 中的實驗現(xiàn)象為D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色.
(6)裝置 E 中固體物質(zhì)的作用是防止空氣中水進(jìn)入D.

分析 為了驗證生成的氣體中有二氧化硫和氫氣,裝置A是驗證二氧化硫存在的裝置,選品紅溶液進(jìn)行驗證;通過高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,通過裝置B中的濃硫酸除去水蒸氣,利用氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣,所以利用裝置D中 的無水硫酸銅檢驗水的生成,為避免空氣中的水蒸氣影響D裝置中水的檢驗,裝置E中需要用堿石灰.
(1)裝置是氣體驗證試驗,所以需要裝置氣密性完好;
(2)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以可以用品紅溶液檢驗二氧化硫;
(3)二氧化硫具有還原性,能與具有強氧化性的酸性KMnO4溶液反應(yīng);
(4)濃硫酸具有吸水性;氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化物,同時生成水;
(5)氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,從而檢驗氫氣;
(6)空氣中含有水蒸氣,以防止干擾實驗,堿石灰干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置D.

解答 解:(1)裝置是氣體生成和氣體反應(yīng)的實驗,所以需要裝置氣密性完好,必不可少的一步操作是實驗開始先檢驗裝置的氣密性,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以可以用品紅溶液檢驗二氧化硫,
故答案為:品紅溶液; 檢驗SO2氣體;
(3)通過高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,反應(yīng)為5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4 +2MnSO4+2H2SO4,
故答案為:除去 X氣體中的SO2氣體;
(4)水溶液中含有水蒸氣,影響氫氣檢驗,為防止水蒸氣干擾,用濃硫酸干燥氣體,所以C中盛放濃硫酸,目的是吸收水蒸氣,氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化物生成金屬單質(zhì)同時生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,所以C中試劑是 CuO(或Fe2O3),
故答案為:濃H2SO4; CuO(或Fe2O3);
(5)氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,根據(jù)元素守恒知,氣體X中含有氫氣,看到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變?yōu)榧t色,D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,故答案為:D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色;
(6)空氣中含有水蒸氣,干擾氫氣的檢驗,所以E中盛放堿石灰,目的是吸收水蒸氣,
故答案為:防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置.

點評 本題考查鋅和濃硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物的探究檢驗、氧化還原反應(yīng)有關(guān)計算,題目難度中等,關(guān)鍵是理解氣體檢驗原理,注意利用物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷物質(zhì)的存在,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學(xué)設(shè)計的木炭和濃硫酸反應(yīng)并檢驗所得產(chǎn)物的實驗裝置.請回答:

(1)在裝置①-④中,有明顯錯誤的一個是②(填編號)
(2)寫出木炭和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
如果有0.4mol電子轉(zhuǎn)移,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氣體6.72L.
(3)無水硫酸銅的作用是檢驗生成的H2O
(4)裝置①中所盛試劑是A(填字母),裝置④中所盛試劑是B(填字母),以及裝置④中所發(fā)生的離子方程式CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O.
A.品紅溶液     B.澄清的石灰水       C.酸性高錳酸鉀溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式X+Y?2Z.
(2)計算反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率是0.079mol/(L•s).
(3)反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆的反應(yīng):X(g)+Y(g)?Z(g)+W(s)△H>0,下列敘述正確的是( 。
A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大
B.因正反應(yīng)吸熱,所以升高溫度正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.當(dāng)v(X)=v(Z)時,反應(yīng)達(dá)到平衡
D.混合氣體的密度不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.可逆反應(yīng)2A(s)?C(g)+D(g)正向建立平衡后,維持其它條件不變,壓縮容器的體積,下列說法正確的是( 。
A.正逆反應(yīng)速率都增大
B.平衡不移動
C.再次平衡時c(D) 不變
D.C的體積分?jǐn)?shù)不再變化說明再次達(dá)到平衡

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑.實驗室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程(如圖1所示)制備ClO2

(1)電解時的陽極反應(yīng)方程式為NH4++3Cl--6e-═NCl3+4H+
(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑為是b(填標(biāo)號).
a.水           b.濃硫酸     c.堿石灰    d.飽和食鹽水
(3)用如圖2裝置可以測定混合氣中ClO2的含量:
I.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50ml水溶解后,再加入3ml稀硫酸;
II.在玻璃液封裝置中加入水,使液面沒過玻璃液封管的管口;
III.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;
IV.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中;
V.用0.2000mol/L 硫代酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),指示劑顯示終點時共用去20.00ml硫代酸鈉溶液.在此過程中:
①玻璃液封裝置的作用是吸收殘留的ClO2氣體(避免碘的逸出).
②V中加入的指示劑通常為淀粉溶液,滴定至終點的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色.
③測定混合氣中ClO2的質(zhì)量為0.05400g.
④用此方法測定混合氣中ClO2的質(zhì)量常常偏高,可能的原因是4I-+O2+4H+═2I2+2H2O(用離子方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是( 。
A.對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象越明顯
B.化學(xué)反應(yīng)速率為“0.8mol/(L•min)”表示的意思是:時間為1s時,某物質(zhì)的濃度為0.8mol/L
C.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)停止
D.化學(xué)反應(yīng)速率是定量描述化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知N2(g)+3H2(g)$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3(g)△H=-92.22kJ•mol-1.下列對該反應(yīng)的說法正確的是.
A.可利用該反應(yīng)進(jìn)行人工固氮
B.將3mol N2(g)和3mol H2(g)混合,在高溫、高壓和催化條件下充分反應(yīng),放出熱量92.22kJ
C.因為反應(yīng)需要加熱,所以反應(yīng)放出熱量
D.其他條件相同時,采用更高效的正催化劑,既能提高反應(yīng)速率,又能增大反應(yīng)放熱量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.已知乙醇在加熱的條件下可與HBr反應(yīng)得到溴乙烷(CH3CH2Br),二者某些物理性質(zhì)如表所示:
溶解性沸點密度(g/mL)
乙醇與水互溶78.50.8
溴乙烷難溶于水38.41.4

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將乙醇、80%的硫酸、NaBr固體按一定比例混合后(總體積約為140mL)置于圖1的反應(yīng)容器B中后進(jìn)行加熱(兩個裝置中的加熱、固定裝置及沸石均省略).
(1)①儀器A的名稱是直形冷凝管
(2)兩個水槽中的液體均是冰水,使用冰水的目的是降溫,減少溴乙烷的揮發(fā).
(3)HBr與乙醇反應(yīng)生成目標(biāo)產(chǎn)物的化學(xué)方程式HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.
(4)圖1中收集到的產(chǎn)品中含有一定量的雜質(zhì)Br2,為除去該雜質(zhì),可先向混合液中加入適量的(從下面所給試劑中選取,填選項字母)b,然后再進(jìn)行分液操作即可.
a.四氯化碳     b.碳酸鈉溶液     c.無水CaCl2      d.濃硫酸
(5)經(jīng)過(4)處理后的目標(biāo)產(chǎn)物中還含有少量的水等雜質(zhì),可通過向產(chǎn)品中加入一定量的c(從上面的a--d中選取,填選項字母),充分作用后,過濾,將濾液使用圖2中的裝置進(jìn)行提純,冷卻水應(yīng)從a口(填a或b)進(jìn)入.
(6)若試驗中使用的無水乙醇的體積是46mL,蒸餾后得到純溴乙烷的體積是50mL,則溴乙烷的產(chǎn)率為80%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案