水是地球表面上普遍存在的化合物,我們可以用我們學習的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的有關(guān)知識去認識它。
(1)水的組成元素為氫和氧。氧的基態(tài)原子的價電子排布圖為______________,氧的第一電離能在同周期元素中由大到小排第______位。
(2)根據(jù)雜化軌道理論,水分子中的氧原子采取的雜化形式是_______;根據(jù)價層電子對互斥理論,水分子的VSEPR模型名稱為______________;根據(jù)等電子體原理,寫出水合氫離子的一個等電子體(寫結(jié)構(gòu)式)_____________。
(3)水分子可以形成許多水合物。
①水分子可以作配體和銅離子形成水合銅離子[Cu(H2O)4]2+,1mol水合銅離子中含有σ鍵數(shù)目為_________。
②圖1是水合鹽酸晶體H5O2+·Cl-中H5O2+離子的結(jié)構(gòu)。
在該離子中,存在的作用力有______________。
a.配位鍵 b.極性鍵 c.非極性鍵 d.離子鍵
e.金屬鍵 f.氫鍵 g.范德華力 h.π鍵 i.σ鍵
(4)韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成了“暖冰”。請從結(jié)構(gòu)上解釋生成暖冰的原因_________________________________。
(5)最新研究發(fā)現(xiàn),水能凝結(jié)成13種類型的結(jié)晶體,除普通冰以外其余各自的冰都有自己奇特的性質(zhì):有在-30℃才凝固的超低溫冰,它的堅硬程度可和鋼相媲美,能抵擋炮彈轟擊;有在180℃高溫下依然不變的熱冰;還有的冰密度比水大,號稱重冰。圖2為冰的一種骨架形式,依此為單位向空間延伸。
①該冰中的每個水分子有_________個氫鍵;
②冰融化后,在液態(tài)水中,水分子之間仍保留有大量氫鍵將水分子聯(lián)系在一起,分子間除了無規(guī)則的分布及冰結(jié)構(gòu)碎片以外,一般認為還會有大量呈動態(tài)平衡的、不完整的多面體的連接方式。右圖的五角十二面體是冰熔化形成的理想多面體結(jié)構(gòu)。假設圖3中的冰熔化后的液態(tài)水全部形成右圖的五角十二面體,且該多面體之間無氫鍵,則該冰熔化過程中氫鍵被破壞的百分比為________。
③如果不考慮晶體和鍵的類型,哪一物質(zhì)的空間連接方式與這種冰連接類似?____________;
④已知O-H…O距離為295pm,列式計算此種冰晶體的密度 g/cm3。(已知2952=8.70×104,2953=2.57×107,=1.41,=1.73)
科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組設計實驗探究銅與濃硫酸的反應。
(1) 如果用圖1裝置進行實驗:
① 裝置A中反應的化學方程式_____________________________________________ 。
② 實驗結(jié)束后,欲驗證反應生成氣體的還原性,小組同學取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中,應向試管中加入的試劑是________(填序號)。
A.品紅溶液 B.稀鹽酸 C.BaCl2溶液 D.稀硝酸
(2)為了更符合綠色化學的要求,該小組有同學建議用圖2裝置替換圖1裝置中的A部分進行探究實驗。針對圖2裝置回答:
①改進后的裝置符合綠色化學思想的設計是 。
②準備結(jié)束實驗時立即熄滅酒精燈,B中的液體不會倒吸,其原因是 。
③拆除裝置前,不打開膠塞,要使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是
。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料:a ) 氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質(zhì),在氧氣流中煅燒,可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。
b ) 硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。
為了研究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如下圖的實驗:
①在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為 。
②下列對于固體甲成分的判斷中,正確的是(填字母選項) 。
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在 B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S D.固體甲中可能有Cu2S
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列與化學反應能量變化相關(guān)的敘述正確的是
A.生成物總能量一定低于反應物總能量
B.放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同
D.應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,通過下列反應可以制備特種陶瓷的原料MgO:
MgSO3(s) + CO(g)MgO(s) + CO2(g) +SO2(g) △H>0
該反應在恒容的密閉容器中達到平衡后,若僅改變圖中橫坐標x的值,重新達到平衡后,縱坐標y隨x變化趨勢合理的是
選項 | x | y |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 |
B | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
C | SO2的濃度 | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖:則此有機物可發(fā)生的反應類型有:
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥⑦
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗能達到預期目的的是 ( )
A.將含有SO2的CO2氣體通過足量的飽和Na2CO3溶液以除去SO2
B.稱取19.0g氯化亞錫(SnCl2),用100mL蒸餾水溶解,配制1.0mol/LSnCl2溶液
C.用石墨作電極,電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,確定銅和鎂的金屬活動性強弱
D.測定NaCl和NaF溶液的pH值,確定F、Cl兩元素非金屬性的強弱
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科目:高中化學 來源: 題型:
長效碳酸氫銨是我國自主開發(fā)的一種新型化肥,工業(yè)生產(chǎn)碳酸氫銨的工藝流程如下:
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)操作Ⅰ有多步組成,包括冷卻、過濾、洗滌、干燥;實驗室進行過濾操作用到的玻璃儀器有___________,實驗室進行該洗滌操作時宜用酒精代替水洗滌,理由是____________;
(2)分離工序是將氨從反應混合物中分離出來,其分離原理利用了氨的_________性質(zhì),設計循環(huán)Ⅰ的目的是_______________________________________;
(3)造氣工序包括脫硫過程,目的是除去氣體中的SO2等氣體,實驗室進行此操作可選用的試劑是________(填寫編號);
A.NaHCO3溶液 B. NaOH溶液 C.Ca(OH)2溶液 D.Na2SO3溶液
(4)實驗室實現(xiàn)吸氨過程可以是下列裝置中的_____________(填寫編號);
A. B. C. D.
(5)索爾維創(chuàng)建氨堿法不久后的1898年, 施萊信(Schlosing)就提出用碳酸氫銨固體與氯化鈉飽和溶液作用生成碳酸氫鈉再加熱制純堿的方法。寫出生成碳酸氫鈉的化學方程式:______________________________________; 為了進一步提純碳酸氫鈉晶體,可采用的方法有:________(填寫編號);
A. 加熱灼燒法 B. 重結(jié)晶法 C.酸中和法 D. 堿沉淀法
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是
A.同周期金屬元素的化合價越高,其原子失電子能力越強
B.第二周期元素從左到右,最高正價從+1遞增到+7
C.同主族元素的簡單陰離子還原性越強,則該元素對應的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性越強
D.IA族與VIIA族元素間可形成共價化合物或離子化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
在做鋁的燃燒實驗時,用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至其熔化,會看到的現(xiàn)象是鋁箔熔化,失去光澤,但熔化的鋁并不滴落。原因是____________________。
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