下列說(shuō)法正確的是(  )
A、在相同條件下,若將等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B、由“C(石墨)=C(金剛石);△H=+119kJ?mol-1”可知,金剛石比石墨穩(wěn)定
C、在稀溶液中:H+(aq)+OH q)=H2O(l);△H=-57.3l kJ?mol-1,若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與lmol NaOH溶液混合,放出的熱量大于57.31 kJ
D、在101KPa時(shí),2g H2生成液態(tài)水,放出285.8 kJ 熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O△H=+285.8 kJ?mol-1
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、硫蒸氣變化為硫固體放熱,結(jié)合蓋斯定律分析判斷;
B、物質(zhì)能量越高越活潑;
C、依據(jù)濃硫酸溶解過(guò)程中放熱分析;
D、2g H2物質(zhì)的量為1mol,生成液態(tài)水放出285.8 kJ 熱量,依據(jù)熱化學(xué)方程式書寫方法分析.
解答: 解:A、硫蒸氣變化為硫固體放熱,結(jié)合蓋斯定律分析,在相同條件下,若將等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多,故A錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)能量越高越活潑,由“C(石墨)=C(金剛石);△H=+119kJ?mol-1”可知反應(yīng)是吸熱反應(yīng),金剛石能量高,金剛石比石墨活潑,故B錯(cuò)誤;
C、依據(jù)濃硫酸溶解過(guò)程中放熱分析,在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3l kJ?mol-1,若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與lmol NaOH溶液混合,放出的熱量大于57.31 kJ,故C正確;
D、2g H2物質(zhì)的量為1mol,生成液態(tài)水放出285.8 kJ 熱量,反應(yīng)焓變?yōu)樨?fù)值,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化分析,反應(yīng)焓變意義理解應(yīng)用,熱化學(xué)方程式書寫,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)室制Fe(OH)2時(shí)應(yīng)將汲有NaOH溶液的膠頭滴管伸入FeSO4溶液液面下,緩緩擠出堿液
B、鎂鋁合金的硬度和熔點(diǎn)都比純鋁和純鎂大
C、結(jié)晶形和無(wú)定形二氧化硅統(tǒng)稱硅石
D、常溫下,鋁能和空氣里的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,從而常溫耐腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于反應(yīng)能量的說(shuō)法正確的是( 。
A、Zn(s)+CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)+Cu(s);△H=-216kJ?mol-1,反應(yīng)物總能量>生成物總能量
B、相同條件下,如果1mol氫原子所具有的能量為E1,1mol氫分子的能量為E2.則2E1>E2
C、l0lkPa 時(shí),2H2(g)+O2(g)=2H2O(1);△H=-571.6kJ?mol-1,H2的燃燒熱為571.6kJ/mol
D、H+ (aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ?mol-1,含 1molNaOH 的氫氧化鈉溶液與含0.5mol H2SO4的濃硫酸混合后放出57.3kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.其原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,從化學(xué)平衡角度考慮,為了提高氨氣的產(chǎn)率,可以選擇的方法是(  )①升高溫度   ②增大壓強(qiáng)   ③使用催化劑   ④及時(shí)分離出NH3
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①2H2(g)+O2 (g)=2H2O(l)△H=-570kJ?mol-1
②2H2(g)+O2 (g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
③H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=--114.6kJ?mol-1
回答下列問(wèn)題:H2的燃燒熱為
 
;反應(yīng)③的中和熱為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸鉀溶于水,溶質(zhì)在水分子作用下向外擴(kuò)散成離子,這是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)過(guò)程,
 
(填“放熱”或“吸熱”),硝酸鉀溶于水,溶液溫度下降,是因?yàn)?div id="m1zg6ol" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
大于
 
所以溶液溫度下降.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2反應(yīng)中,若有2mol N2生成,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的量是( 。
A、16 mol NH3
B、8 mol NH3
C、4 mol NH3
D、3 mol NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A(s)+B(g)?n C (g)△H=Q  (n為正整數(shù))在不同條件下反應(yīng)混合物中C的百分含量和反應(yīng)過(guò)程所需時(shí)間的關(guān)系曲線如右圖所示.下列有關(guān)敘述中一定正確的是( 。
A、其他條件相同,a表示使用了催化劑,b沒(méi)有使用催化劑
B、其他條件相同,若只改變壓強(qiáng),則a比b的壓強(qiáng)大且n≥2
C、其他條件相同,若只改變溫度,則a比b的溫度高且Q>0
D、其他條件相同,a表示減少A的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖所示(如圖中的△H表示生成lmol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).
根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是
 
;
上述分解反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng).溫度T1時(shí),在密閉容器中加人0.80mol PC15,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)PC15還剩0.60mol,其分解率α1等于
 
;若反應(yīng)溫度由Tl升高到T2,平衡時(shí)PC15的分解率α2為,α2
 
α1(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5原因是
 

(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=
 
,P和Cl2一步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H4
 
△H3;(填“大于”、“小于”或“等于”)

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