物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
分析 根據(jù)裝置圖可知工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3流程為:A裝置濃鹽酸和二氧化錳二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,制得氯氣,因PCl3遇水會強烈水解,所以氯氣需干燥,B裝置利用濃硫酸干燥氯氣,利用二氧化碳排盡裝置中的空氣,防止黃磷(白磷)自燃,PCl3沸點為75.5℃,利用E裝置防止PCl3揮發(fā)(冷凝),因尾氣中含有有毒氣體氯氣,且空氣中水蒸氣可能進入裝置,所以用F裝置利用堿石灰吸收多余氯氣,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng);
(1)A裝置中二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式;
(2)氯氣為酸性氣體,需用酸性干燥劑干燥,三氯化磷沸點低,可用冷水冷凝收集,堿石灰吸收多余氯氣防止污染空氣,防止空氣中的水蒸氣進入影響產(chǎn)品純度;
(3)白磷能自燃,通入二氧化碳趕凈空氣;
(4)依據(jù)物質(zhì)的沸點數(shù)值不同,可以利用蒸餾的方法分離出三氯化磷;
(5)氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式;
(6)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI、I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6 可知n(H3PO3)=n(I2)總-n(Na2S2O3)×$\frac{1}{2}$,25mL溶液中H3PO3的物質(zhì)的量等于PC13的物質(zhì)的量,再求出PC13的總物質(zhì)的量和質(zhì)量,然后求出質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)A裝置中,加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)因PCl3遇水會強烈水解,所以氯氣需干燥,氯氣和濃硫酸不反應(yīng),所以能用濃硫酸干燥氯氣,PCl3沸點為75.5℃,利用E裝置防止PCl3揮發(fā)(冷凝),因尾氣中含有有毒氣體氯氣,且空氣中水蒸氣可能進入裝置,所以用F裝置利用堿石灰吸收多余的Cl2,防止空氣中的水蒸氣進入燒瓶和PCl3反應(yīng),
故答案為:濃硫酸;吸收多余的氯氣、防止空氣中的H2O進入燒瓶和PCl3 反應(yīng);
(3)通入一段時間的CO2可以排盡裝置中的空氣,防止白磷與空氣中的氧氣發(fā)生自燃;
故答案為:排盡裝置中的空氣,防止白磷自燃;
(4)由信息可知,POCl3與PCl3都是液體,沸點相差較大,故可以用蒸餾的方法進行分離,
故答案為:蒸餾;
(5)氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+2H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+2H2O;
(6)0.1000mol/L碘溶液10.00mL中含有碘單質(zhì)的物質(zhì)的量為:0.1000mol/L×0.0100L=0.00100mol,根據(jù)反應(yīng)I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6可知,與磷酸反應(yīng)消耗的碘單質(zhì)的物質(zhì)的量為:0.00100mol-0.1000mol/L×0.00084L×$\frac{1}{2}$=0.00058mol,再由H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI可知,25mLPC13水解后的溶液中含有的H3PO3的物質(zhì)的量為:n(H3PO3)=n(I2)=0.00058mol,250mL該溶液中含有H3PO3的物質(zhì)的量為:0.00058mol×$\frac{250ml}{25ml}$=0.0058mol,所以1.00g產(chǎn)品中含有的PC13的物質(zhì)的量為0.0058mol,該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{137.5g/mol×0.0058mol}{1g}$×100%=79.75%;
故答案為:79.75%.
點評 本題主要考查學(xué)生閱讀獲取信息的能力、對實驗原理理解等,是對知識的綜合運用,理解實驗原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)與綜合運用分析解決問題的能力,題目難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
溫度/°C | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO2 (g)?N2O4(g)△H<0 | B. | C(s)+CO2 (g)?2CO(g)△H>0 | ||
C. | N2(g)+3H2 (g)?2NH3(g)△H<0 | D. | H2S (g)?H2 (g)+S(s)△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖一t2時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強 | |
B. | 圖一t2時改變的條件是增大壓強,則反應(yīng)的△H增大 | |
C. | 圖二t1時改變的條件可能是升高了溫度 | |
D. | 若圖二t1時改變的條件是增大壓強,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶用蒸餾水洗凈后,可不經(jīng)干燥直接用于配制溶液 | |
B. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸時,用量筒量取9.82 mL濃鹽酸 | |
C. | 配制1 L 0.1 mol•L-1的NaCl溶液時用托盤天平稱量5.85 g NaCl固體 | |
D. | 定容時,為防止液滴飛濺,膠頭滴管緊貼容量瓶內(nèi)壁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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